青春,是人生畫卷中最華美的篇章。青春的我們,也會有成長的困惑!當(dāng)遇到下列情境時,我們應(yīng)該怎樣選擇呢?請說出你的理由。
情境一:小米覺得期中考試就要到了,代表班集體參加學(xué)校運動會要影響學(xué)習(xí)。
(1)你認為小米應(yīng)該:
積極參加學(xué)校運動會
積極參加學(xué)校運動會
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理由:
小米應(yīng)該正確處理個人和集體之間的關(guān)系;應(yīng)當(dāng)積極承擔(dān)起自己的責(zé)任,做到個人利益服從集體利益;等
小米應(yīng)該正確處理個人和集體之間的關(guān)系;應(yīng)當(dāng)積極承擔(dān)起自己的責(zé)任,做到個人利益服從集體利益;等
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情境二:放學(xué)后,班級要改選班委,小文的媽媽說:“誰當(dāng)選跟你關(guān)系不大,不用參加投票,我們提前走吧,物理輔導(dǎo)班的老師等著呢!”
(2)你認為小文應(yīng)該:
參加班委投票
參加班委投票
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理由:
班級建設(shè)是我們大家的事,我們必須選出能為班級做貢獻的班委;同時參加班委選舉是自己的權(quán)利,我們要學(xué)會行使自己的權(quán)利等
班級建設(shè)是我們大家的事,我們必須選出能為班級做貢獻的班委;同時參加班委選舉是自己的權(quán)利,我們要學(xué)會行使自己的權(quán)利等
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情境三:周末,班級組織植樹活動,可我很想和好朋友一起去打籃球。
(3)我的選擇:
參加班級活動
參加班級活動
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理由:
公益為主,個人服從集體安排;要自覺維護集體的團結(jié);等
公益為主,個人服從集體安排;要自覺維護集體的團結(jié);等
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