課內(nèi)閱讀。
鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。
（1）從哪里可以看出鹿的長(zhǎng)腿非常靈活？用“ ”在文中畫出來。
（2）“獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)”中的“這個(gè)機(jī)會(huì)”指鹿的角被樹枝掛住了鹿的角被樹枝掛住了。
（3）在逃命時(shí)，幫助鹿的是難看的長(zhǎng)腿難看的長(zhǎng)腿，害得鹿差點(diǎn)送命的是美麗的角美麗的角。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】鹿的角被樹枝掛住了；難看的長(zhǎng)腿；美麗的角
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/13 9:0:1組卷：74引用：3難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
那時(shí)候，田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事，一、二、三，四年級(jí)的課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個(gè)故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。
從事文學(xué)創(chuàng)作需要豐富的想象力，在這方面田老師培育了我，給我開了竅。
我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔，堤坡，遇到田老師拄杖散步，仍然像四十年前的一年級(jí)小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，播下了文學(xué)的種子。老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成前啊!”
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
（1）解釋下面詞語的意思。
受業(yè)：
開了竅：
（2）用橫線畫出選段中寫田老師講課方法的句子。
（3）“我”在田老師門下受業(yè)四年，聽了個(gè)故事，播下了。
（4）“有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地”運(yùn)用了的修辭手法。我想用杜甫《春夜喜雨》中的詩句“，”來形容老師的教學(xué)藝術(shù)。發(fā)布：2025/1/10 2:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．新發(fā)現(xiàn)，快樂預(yù)習(xí)。
（1）找一找，小猴子經(jīng)過了哪些地方？看見了什么？在課文中用“ ”畫出來。
（2）小猴子最后拿著什么回家了？
玉米
桃子
西瓜
兔子
什么也沒有發(fā)布：2025/1/10 2:0:1組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．課內(nèi)閱讀。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？
（1）在選段中找出下列詞語的近義詞。
彷徨一
蹤跡一
千家萬戶一
（2）選段中畫線的句子用和來比喻。我也會(huì)寫：過去的日子如，被；如，。
（3）選段中的“赤裸裸來到這世界”是指，“赤裸裸地回去”指。
（4）在這段話中，作者用了一連串問句，表達(dá)了他的哪些感慨？發(fā)布：2025/1/10 2:0:1組卷：7引用：2難度：0.8
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