試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

《泊船瓜洲》令人津津樂(lè)道的是詩(shī)人“語(yǔ)不驚人誓不休”的修辭錘煉,詩(shī)中“綠”字將無(wú)形的春風(fēng)化為鮮明的形象,表現(xiàn)春天到來(lái)后千里江南一片新綠的景物變化,既有色彩又有動(dòng)感,極其傳神。
(判斷對(duì)錯(cuò))

【考點(diǎn)】詩(shī)歌形象意境
【答案】
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/13 8:30:1組卷:19引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.學(xué)者王國(guó)維認(rèn)為詞的境界可以分為“造境”和“寫境”,“造境”即虛擬之境,“寫境”即寫實(shí)之境。下面詩(shī)詞句中屬于“造境”的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2025/2/26 20:0:2組卷:18引用:1難度:0.8
  • 2.山房春事
    (唐)岑參
    梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。
    庭樹(shù)不知人去盡,春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
    ??注釋:梁園:漢景帝梁孝王的官苑,這里指富貴之家。極目:放眼遠(yuǎn)望。
    (1)梁園中景色荒涼,你是從一二句中的“鴉”“
     
    ”“家”讀出來(lái)的。這兩句大意是
     
    。
    (2)只有庭院中的
     
     
    ,詩(shī)人用滿樹(shù)的花
     
     梁園的蕭條。
    (3)這是一首懷古詩(shī),你還知道其他懷古詩(shī)嗎?請(qǐng)寫兩句。

    發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.詩(shī)海徜佯
    【材料一】
    竹石
    [清]鄭燮
    咬定青山不放松,立根原在破巖中。
     
    ,任爾東西南北風(fēng)。
    【材料二】
    題畫竹
    [清]戴熙
    雨后龍孫長(zhǎng),風(fēng)前鳳尾搖。
    心虛根柢固,指日定干霄。
    【材料三】
    縣署叢竹
    [宋]梅堯臣
    裊裊幽亭竹,團(tuán)團(tuán)自結(jié)叢。
    寒生綠樽上,影入翠屏中。
    陶柳應(yīng)慚弱,潘花只競(jìng)紅。
    方持雪霜操,不敢倚春風(fēng)。
    (1)在材料一 上填入正確的詩(shī)句。
    (2)三首詩(shī)歌都寫竹,但贊美了竹的不同品格。請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)三首詩(shī)各表現(xiàn)了竹的什么品格。
     

    (3)古人常把梅、蘭、竹、菊稱為“四君子”。請(qǐng)從這三首詩(shī)的描寫中,談?wù)劄槭裁匆獙⒅穹Q為“君子”?你還知道有關(guān)梅、蘭、菊的詩(shī)句嗎?請(qǐng)寫一句。
     

    (4)材料三與跟材料一、材料二比,在表現(xiàn)手法上有什么異同,簡(jiǎn)單談?wù)勀愕睦斫狻?br />
     

    發(fā)布:2025/2/27 7:0:1組卷:28引用:1難度:0.8
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正