1．【規(guī)則伴我行】閱讀材料，回答下列問題：
材料一：兒童按身高購買兒童票，隨同成人旅行的身高1.2米～1.5米的兒童，應當購買兒童票，超過1.5米時應當購買全價票。
材料二：2023年1月1日起，兒童按年齡購買兒童票，隨同成人旅行的兒童，年滿6周歲且未滿14周歲的應當購買兒童票；年滿14周歲及以上須購買全價票。
（1）對材料體現(xiàn)的規(guī)則，你有什么看法？
（2）閱讀材料二，請你說一說兒童購買火車票規(guī)則發(fā)生變化說明了什么？
（3）你還知道哪些規(guī)則發(fā)生改變的情況，試舉一例。?

2．材料一【生活與秩序】
場景一 在十字路口，錢某駕駛汽車闖紅燈，引發(fā)了交通事故，造成交通阻塞。
場景二 在火車站候車室，孫某躺在座椅上，一個人占了三個座位，還脫下鞋襪，臭氣逼人，旁邊的人忍無可忍，紛紛予以譴責。
（1）以上兩個場景中，錢某、孫某分別擾亂了什么秩序？
（2）請用簡明的語言說說維護好社會秩序的重要性？
材料二 某省公安廳交警總隊依據(jù)《全省交警系統(tǒng)開展“一盔一帶”安全守護行動工作方案》在全省組織開展“一盔一帶”專項行動。小芳對此非常關注，她了解到早在方案出臺前，許多熱心市民紛紛提出自己的建議，為完善相關規(guī)定作出了貢獻；方案施行后，廣大市民積極購買頭盔、拆掉雨篷等；一些志愿者上街提醒、勸導不戴頭盔等不安全行為……
（3）材料二中市民的行為是如何體現(xiàn)維護和改進規(guī)則的？（答出一點即可）

3．為了增強同學們的規(guī)則意識，讓同學們理解規(guī)則，遵守規(guī)則，某中學舉辦了以“規(guī)則伴行”為主題的手抄報宣傳活動。孟杰同學設計的手抄報有四個欄目，請你幫助他完成。
欄目一“規(guī)則問題面面觀”
（1）試舉出兩例同學中普遍存在的不遵守規(guī)則的現(xiàn)象，以警示大家。
欄目二“風采展示”
（2）活動中需要寫兩條遵守規(guī)則的宣傳標語，請你幫助他完成。
欄目三“從我做起”
（3）為了增強同學們的規(guī)則意識，孟杰同學打算向同學們發(fā)出倡議，請你幫他寫三條。