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【觀察生活 出謀劃策】生活像一面鏡子,往往給我們很多思考和啟迪。下面是同學(xué)們的生活情境,請你參與其中,一起討論。
情境一 莉莉和小欣雖然家庭條件、學(xué)習(xí)成績相差甚遠,但是她們卻親如姐妹,共同學(xué)習(xí),共同進步。同學(xué)們都稱贊她們真是一對好姐妹。
(1)莉莉與小欣的友誼為什么值得稱贊?
情境二 小靳對好友小強“有求必應(yīng)”,耐心細致地給他解答學(xué)習(xí)疑問,而小強對小靳卻是“隨心所欲”,高興時就幫他,不高興時就“殘忍拒絕”。
(2)同學(xué)們并不看好小靳和小強的友誼,這是為什么?要想呵護友誼,他們應(yīng)該怎么做?
情境三 面對已經(jīng)開始的初中新生活,小凡想利用微信這個交往新通道,毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友,拓展朋友圈。
(3)拓展網(wǎng)友新時空,小凡應(yīng)該怎樣提高自我保護意識?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/16 3:0:2組卷:7引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.菁優(yōu)網(wǎng)
    請你對友誼做出澄清,回答上述問題。

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:20引用:4難度:0.8
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    進入初中后,朋友成為我們生命中越來越重要的部分,但是,不少同學(xué)在交往中常常會遇到一些問題和疑惑。七(1)班研究性學(xué)習(xí)小組搜集到一些同學(xué)交友方面的情況。
    案例一:身邊的同學(xué)如果遇到困難,曉桐會竭力相助;別人提出意見和建議時,他會耐心聽?。辉谠S多事情上,他也從不與朋友計較,不管走到哪里,他都受到大家歡迎。
    案例二:小星和小月是一對形影不離的好朋友。小星的英語成績特別好,數(shù)學(xué)是小月的強項,學(xué)習(xí)生活中,他們你追我趕,競爭非常激烈。他們都非常擔(dān)心;這樣下去會不會影響他們之間的友誼?
    (1)結(jié)合案例一,你認為曉桐受人歡迎的秘訣是什么?(列舉兩點)
    (2)結(jié)合案例二和所學(xué)知識,請你為小星與小月解惑。
    (3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識,說說在與朋友交往中我們應(yīng)如何呵護友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:7引用:1難度:0.3
  • 3.我和小美形影不離,總有說不完的話。一次學(xué)校推薦參加市里的演講比賽,我們倆都報了名,結(jié)果我被選上了,她落選了?,F(xiàn)在小美看我總是淡淡的,也不再主動與我說話。為此,我真的很難受。小華勸我說,“看開點吧,都是比賽惹的禍。”
    請你針對我的感受、小美的行為或者小華的觀點任選其二,進行勸導(dǎo)。

    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:13引用:4難度:0.3
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