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名著閱讀。
(1)閱讀《艾青詩選》,選出下列表述有誤的一項(xiàng)
A
A

A.20世紀(jì)30年代,艾青的詩歌創(chuàng)作達(dá)到了一個高峰,這一時(shí)期的詩歌總是充滿“土地的憂郁”,多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗,具有非常凝重、深厚又大氣的風(fēng)格,《光的贊歌》就是典型的代表。
B.詩歌《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作,發(fā)表時(shí)第一次使用了艾青的筆名。
C.艾青詩歌創(chuàng)作的又一個高峰是1978年以后,沉寂20年后,詩人歸來,詩風(fēng)也發(fā)生了很大的變化,《魚化石》就是代表作之一。
D.擅長繪畫的艾青,在他的詩歌中還呈現(xiàn)出“詩中有畫”的特點(diǎn),詩作具有鮮明的色調(diào),清晰的線條,素描一般的簡練、凝重。
(2)同學(xué)們共同閱讀《艾青詩選》,然后根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專題。下面是九年級一班的同學(xué)選擇的兩個專題,請你根據(jù)現(xiàn)代詩歌閱讀要求,再擬一個合適的專題。
      專題一:探討詩歌的意象
      專題二:分析詩歌的藝術(shù)手法
      專題三:
舉行詩歌朗誦會
舉行詩歌朗誦會

(3)關(guān)于《艾青詩選》,語文課本推薦了現(xiàn)代詩歌閱讀的指導(dǎo)方法,小語準(zhǔn)備閱讀艾青的詩歌《我愛這土地》,請你幫他找到好的閱讀方法。
【答案】A;舉行詩歌朗誦會
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/7 11:0:11組卷:45引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.下面對《艾青詩選》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/25 2:0:2組卷:23引用:1難度:0.5
  • 2.名著閱讀。
    (1)艾青是中國
     
    代文學(xué)史上的著名詩人,在他的詩歌中明顯地表現(xiàn)出
     
    的特點(diǎn)。
    (2)閱讀下面節(jié)選的選文,回答問題。
    大堰河,含淚地去了!
    同著四十幾年的人世生活的凌侮,
    同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦,
    同著四塊錢的棺材和幾束稻草,
    同著幾尺長方的埋棺材的土地,
    同著一手把的紙錢的灰,
    大堰河,她含淚的去了。
    ①選文出自艾青的著名詩歌
     

    ②本首詩運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法,簡要分析其作用。
    發(fā)布:2024/9/25 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.九(1)班舉辦詩歌朗誦會,將要朗誦艾青的詩。請你積極參與,并根據(jù)要求完成下面相關(guān)活動。
    (1)活動一:請從下列選項(xiàng)中,選出不是艾青詩句的一項(xiàng)
     

    A.太堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村莊的名字/她是童養(yǎng)媳/大堰河/是我的保姆。
    B.中國的路/是如此的崎嶇/是如此的泥濘呀/雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……
    C.連羽毛也腐爛在土地里面/為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……
    D.也許遠(yuǎn)古的哲人懷著熱望/曾向你舒出詠贊的嘆息/如今卻只見他生命的靜流/隨著季節(jié)的起伏而飄逸……
    (2)活動二:當(dāng)代作家彥火說過:“艾青詩選所收的詩作,其中有一首詩給我很大的感觸,因?yàn)檫@首詩代表了艾青的精神。這首詩叫《礁石》?!闭埬惴治龃嗽娭小敖甘钡南笳饕饬x,說說艾青的精神內(nèi)涵。
          一個浪,一個浪/無休止地?fù)溥^來/每一個浪都在它腳下/被打成碎末,散開……/它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑看著海洋……
    “礁石”的象征意義:
     

    艾青的精神內(nèi)涵:
     

    (3)英國哲學(xué)家培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深劑,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辨:凡有所學(xué),皆成性格。”請你論述學(xué)習(xí)與智慧的關(guān)系,要求觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。
    發(fā)布:2024/9/25 6:0:3組卷:13引用:1難度:0.8
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