實(shí)驗(yàn)探究
興趣小組利用蚯蚓完成如下實(shí)驗(yàn)。如圖回答問題。
（1）圖1中結(jié)構(gòu)①是蚯蚓的環(huán)帶，由此可判斷②是蚯蚓的 前前端。
（2）用手指從后向前觸摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙不平的感覺。用 放大鏡放大鏡（填寫“放大鏡”或“顯微鏡”）觀察，發(fā)現(xiàn)了很多小突起，它們與肌肉配合完成 運(yùn)動運(yùn)動。
（3）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為保證蚯蚓能正常 呼吸呼吸。
（4）興趣小組探究“光對蚯蚓生活的影響”實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用圖2中的 CC（填寫字母）裝置。
【考點(diǎn)】探究蚯蚓的運(yùn)動；探究影響蚯蚓分布的環(huán)境因素．
【答案】前；放大鏡；運(yùn)動；呼吸；C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/6 4:0:8組卷：2引用：5難度：0.5
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1．某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動：
【采集】
科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個(gè)地點(diǎn)中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn)，基于的假設(shè)是：蚯蚓是依靠來呼吸的。
【交流】同學(xué)們認(rèn)真討論了上述實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，并提出了繼續(xù)探究的問題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究活動：
【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列幾個(gè)地點(diǎn)中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤，蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn)，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來呼吸的。
【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓，請你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4
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