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2022-2023學(xué)年廣東省湛江市麻章區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷
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試題詳情
“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)中物質(zhì)均由分子構(gòu)成
B.該反應(yīng)涉及兩種氧化物
C.參加反應(yīng)的
與
個數(shù)比為1:1
D.該反應(yīng)前后元素種類不變
【考點(diǎn)】
微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/22 10:0:1
組卷:25
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
如圖所示是水的微觀層次結(jié)構(gòu),圖中右側(cè)“〇”表示( ?。?br />
A.氫原子
B.氧原子
C.氫元素
D.氧元素
發(fā)布:2024/9/28 11:0:2
組卷:55
引用:5
難度:0.9
解析
2.
如圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得的信息錯誤的是( )
A.兩種生成物的分子個數(shù)比為2:1
B.生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)
C.反應(yīng)前后原子的種類沒有變化
D.該化學(xué)反應(yīng)前后,一定有元素的化合價發(fā)生了改變
發(fā)布:2024/9/28 19:0:2
組卷:14
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“〇”、“●”分別表示不同元素的原子。下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是( ?。?br />
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.該反應(yīng)中分子種類不變
D.該反應(yīng)中分子個數(shù)不變
發(fā)布:2024/9/29 7:0:2
組卷:18
引用:2
難度:0.6
解析
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