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2020-2021學(xué)年廣東省廣州市育才中學(xué)高一(下)期中化學(xué)試卷
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試題詳情
下列設(shè)備工作時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是( )
A.
硅太陽(yáng)能電池
B.
鋰離子電池
C.
太陽(yáng)能集熱器
D.
燃?xì)庠?/span>
【考點(diǎn)】
化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/11/2 9:30:2
組卷:269
引用:43
難度:0.9
相似題
1.
(1)炭在火爐中燃燒很旺時(shí),在往爐膛底內(nèi)的熱炭上噴灑少量水的瞬間,爐子內(nèi)火會(huì)更旺,這是因?yàn)?!--BA-->
.
(2)如果燒去同量的炭,噴灑過(guò)水的和沒(méi)有噴灑過(guò)水的炭相比較,它們放出的總熱量
(填“相同”或“不相同”),這是因?yàn)?!--BA-->
.
(3)如果欲使?fàn)t內(nèi)的炭燃燒更充分,下列措施可行的是
A.向爐內(nèi)噴吹空氣 B.把塊狀煤碾碎
C.使用H
2
O作催化劑 D.提高爐膛內(nèi)的溫度.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:29
引用:3
難度:0.5
解析
2.
2SO
2
(g)+O
2
(g)?2SO
3
(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示.已知1mol SO
2
(g)氧化為1mol SO
3
(g)的△H
1
=-99kJ?mol
-1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)屬于
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖中C表示
.
(3)從化學(xué)鍵的角度分析,F(xiàn)代表什么意義?F
;
(4)改變反應(yīng)條件可改變E值大小,如加入V
2
O
5
作催化劑,可使E值減?。瓻的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有
.(無(wú)影響、有影響、不確定)
(5)圖中△H=
kJ?mol
-1
.
(6)若已知1mol SO
2
(g)氧化為1mol SO
3
(l)的△H
2
=-Q kJ?mol
-1
,則△H
1
△H
2
(填“>”、“<”或“=”).
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:77
引用:5
難度:0.5
解析
3.
氮及其化合物在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活中有著重要的應(yīng)用。如二元氮化物(Li
3
N、CrN等)、三元鋰過(guò)渡金屬氮化物(LiMnN
2
等)等在儲(chǔ)氫領(lǐng)域、化學(xué)電源領(lǐng)域都有著重要的應(yīng)用。
(1)Cr原子的核外電子排布式為
;第一電離能:N
(填“>”或“<”)0。
(2)NH
3
可用于制備許多其他的含氮化合物{如HNO
3
、[Cu(NH
3
)
4
]
2+
、[Ag(NH
3
)
2
]
+
、[Fe(N
3
)(NH
3
)
5
]SO
4
等}以滿足我們生產(chǎn)、生活的需要。HNO
3
中N的雜化類型為
,[Fe(N
3
)(NH
3
)
5
]SO
4
中Fe的配位數(shù)為
。
(3)Li
3
N是很好的儲(chǔ)氫材料,與H
2
發(fā)生反應(yīng)生成LiNH
2
和LiH,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
。
(4)LiNH
2
晶體中,
NH
-
2
為面心立方堆積,Li
+
填充了其中一半的四面體空隙,晶胞如圖1所示,則一個(gè)LiNH
2
晶胞中共含有
個(gè)共價(jià)鍵;設(shè)該晶胞的邊長(zhǎng)為acm,用N
A
表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則該晶體的密度為
(用含a和N
A
的代數(shù)式表示)g?cm
-3
。
(5)N
3-
、Mg
2+
和F
-
形成立方晶體,其結(jié)構(gòu)可以看作NaCl型結(jié)構(gòu),其中N
3-
和F
-
分別占據(jù)體心和棱心,Mg
2+
占據(jù)面心,立方晶胞如圖2所示,該晶體的化學(xué)式為
。
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
組卷:10
引用:2
難度:0.5
解析
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