材料一：在公交車上，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小偷的手伸向一個(gè)乘客的錢包，乘客卻渾然不知。這時(shí)，小強(qiáng)機(jī)智地大喊一聲“抓小偷”，并和其他乘客一起將小偷抓住。
材料二：在放學(xué)的路上，小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對(duì)一位瘦小的同學(xué)拳打腳踢。小剛想，這是他們的私事，與自己無(wú)關(guān)，于是他離開了。
結(jié)合材料，運(yùn)用《崇尚法治精神》的知識(shí)回答：
（1）請(qǐng)對(duì)材料一中小強(qiáng)的行為和材料二中小剛的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們將如何守護(hù)正義？
【考點(diǎn)】自覺(jué)維護(hù)正義；正義行為與非正義行為．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：44引用：4難度：0.6
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1．習(xí)近平主席指出，中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。學(xué)習(xí)英雄人物，我們青少年學(xué)生要做到（ ）
①維護(hù)正義要見義智為，講究策略和方法
②面對(duì)非正義行為，要不計(jì)后果勇于犧牲
③有正義感，有守護(hù)正義的勇氣和智慧
④以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)懲違法行為發(fā)布：2024/11/16 20:0:1組卷：16引用：3難度：0.7 -
2．“正義作為法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一”，要求（ ?。?br />①依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰
②人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益
③人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存
④人們營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境發(fā)布：2024/11/5 0:30:7組卷：14引用：2難度：0.5 -
3．有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。下列行為中，能夠體現(xiàn)維護(hù)正義的有（ ?。?br />①考試時(shí)給同學(xué)傳遞試題答案
②阻止表哥破壞共享單車的行為
③在圖書館內(nèi)，制止同學(xué)大聲喧嘩
④在馬路上，攙扶老人過(guò)馬路發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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