試卷征集
加入會員
操作視頻

多彩的花季(節(jié)選)      世界上美好的東西似乎總是一晃而過,熱烈地出現(xiàn),飛奔著遠(yuǎn)去,那就是最美好的花季。
像多彩的風(fēng),
似多彩的雨,
香噴噴的,濕漉漉的,
十二歲,多彩的花季。

腦子里不斷冒出,
一個個古怪的問題;
眼睛里充滿著,
一個個有趣的神奇。

明明是一輛無軌電車,
他們卻說是長辮子阿姨;
明明是座電視發(fā)射塔,
卻說是威力無比的魔術(shù)師。

他們常常會異想天開,
想上天想下海想入地,
看看那些地方,
有沒有水和空氣。

他們用勤奮、用汗水,
去染紅美麗的花季。
他們腳踏實地,
將來把重?fù)?dān)挑起!

十二歲,多彩的花季,
充滿著濃濃的詩情畫意。
十二歲的少年們,
他們就從這里展開騰飛的雙翼。
(1)這首現(xiàn)代詩共六個小節(jié),當(dāng)你讀到“古怪的問題”“有趣的神奇”時,你會選擇
的語氣;當(dāng)讀到第五小節(jié)時,你會選擇
的語氣;當(dāng)你讀到最后一個小節(jié)時,你又會選擇
的語氣。(填序號)
①激昂而奮進(jìn) ②沉穩(wěn)而深情 ③活潑而歡快
(2)根據(jù)詩歌內(nèi)容,下面理解不正確的一項是
B
B
。
A.“多彩的風(fēng),多彩的雨”說明這個年紀(jì)的我們會遇到各種各樣有趣的事情。
B.作者把“無軌電車”說成“長辮子阿姨”,把“電視發(fā)射塔”比作“魔術(shù)師”,說明十二歲的我們經(jīng)常會異想天開,不切實際。
C.“勤奮、汗水、腳踏實地”這些詞語反映了少年們在成長過程中的努力。
D.結(jié)尾處“展開騰飛的雙翼”是告訴大家,從這一刻開始,我們會繼續(xù)奮斗,未來的我們還有無限的可能。
(3)有人說,孩子小的時候,夢想好像并沒有那么重要,父母會干預(yù),長大會改變。而詩歌中說,十二歲的我們“常常會異想天開”。你覺得,對于十二歲的我們,夢想重要嗎?結(jié)合你的實際經(jīng)歷,說說你的看法。
小時候的夢想很重要/不重要
小時候的夢想很重要。夢想不管大小,它都是給予你方向的,也是指引兒時的你一個方向。自己給自己既定目標(biāo),那么你就會付出相應(yīng)的努力來使自己的夢想得以實現(xiàn),而這個過程和經(jīng)歷也是一種人生的財富?!拔摇钡膲粝胧菍懋?dāng)一位人民教師,所以“我”會更加努力學(xué)習(xí),積累知識,使自己成為一個有淵博知識的人,只有這樣才能擔(dān)起教書育人的責(zé)任。
小時候的夢想很重要。夢想不管大小,它都是給予你方向的,也是指引兒時的你一個方向。自己給自己既定目標(biāo),那么你就會付出相應(yīng)的努力來使自己的夢想得以實現(xiàn),而這個過程和經(jīng)歷也是一種人生的財富。“我”的夢想是將來當(dāng)一位人民教師,所以“我”會更加努力學(xué)習(xí),積累知識,使自己成為一個有淵博知識的人,只有這樣才能擔(dān)起教書育人的責(zé)任。

【答案】③;②;①;B;小時候的夢想很重要。夢想不管大小,它都是給予你方向的,也是指引兒時的你一個方向。自己給自己既定目標(biāo),那么你就會付出相應(yīng)的努力來使自己的夢想得以實現(xiàn),而這個過程和經(jīng)歷也是一種人生的財富?!拔摇钡膲粝胧菍懋?dāng)一位人民教師,所以“我”會更加努力學(xué)習(xí),積累知識,使自己成為一個有淵博知識的人,只有這樣才能擔(dān)起教書育人的責(zé)任。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 6:30:1組卷:15引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.繁星(一三一)大海啊!
    哪一顆星沒有光?
    哪一朵花沒有香?
    哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?
    繁星(一五九)
    母親啊!
    天上的風(fēng)雨來了,
    鳥兒躲到它的巢里;
    心中的風(fēng)雨來了,
    我只躲到你的懷里。
    (1)讀詩并回答下列問題。
    兩首詩都是用了面對面式的交談形式,首句呼出了詩歌的對象,第一首詩的對象是
     
    ,第二首詩的對象是
     
    。兩首詩都是贊美對方,并且都運用了比較,第一首用星光和花香同海的波濤的清響來作比較,第二首詩用鳥兒歸巢躲避風(fēng)雨和
     
    來作比較。贊美了海的波濤的清響帶給“我”思潮的澎湃,贊美了母親的溫柔堅強(qiáng)幫助“我”躲避心中的風(fēng)雨。
    (2)你能用這種比較的方法來贊美事物嗎?試著寫一寫。
    黑夜匍匐著,
    仿佛
     
    。
    黎明撕碎了暗夜,
     
    。
    (3)現(xiàn)代詩與古詩有很大的不同,讀上去最大的不同是什么?
     

    (4)這兩首詩選自
     
     
    ,詩人原名
     

    發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀。
    白樺
    在我的窗前,
    有一棵白樺,
    仿佛涂上銀霜,
    披了一身雪花。
     
    的枝頭,
    雪繡的花邊瀟灑,
    串串花穗齊綻,
     
    的流蘇如畫。
    在朦朧的寂靜中
    玉立著這棵白樺,
     
    的金暉里
    閃著晶亮的雪花。
    白樺四周徜徉著
    姍姍來遲的朝霞,
    它向白雪皚皚的樹枝
    又抹一層
     
    的光華。
    (1)在括號里填上合適的詞語。
    (2)讀了這首詩,你從中體會到作者怎樣的感情?
     

    A.詩人對冬天的贊美之情。
    B.詩人對像白樺一樣美的事物的喜愛之情。
    C.詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。
    (3)判斷下列句子的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    ①這首詩,以白樺為描寫對象,從一個角度描寫了它的美。
     

    ②“披了一身雪花“雪繡的花邊”“晶亮的雪花”等表現(xiàn)了白樺的高潔之美。
     

    ③這首詩對白樺的描寫既有色彩上的變化,也有動態(tài)上的變化。
     

    ④這首詩在描寫白樺時運用了擬人、排比的修辭手法。
     

    (4)讀了這首詩,白樺給我留下了,
     
    、
     
    的印象。

    發(fā)布:2025/2/26 11:30:1組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
    繁星(一三一)
    大海啊!
    哪一顆星沒有光?
    哪一朵花沒有香?
    哪一次我的思潮里
    沒有你波濤的清響?
    (1)你印象中的大海是什么樣的?用兩個四字詞語描述一下:
     
    、
     
    。
    (2)這首短詩運用了
     
    、
     
     的修辭手法,增強(qiáng)了感情的力度。
    (3)詩人由大海聯(lián)想到
     
     
     
     
    使夜空熠熠生輝,
     
    馥郁的香氣令人陶醉,這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。詩人以此來襯托、強(qiáng)調(diào)
     
    對自己的巨大影響,從而抒發(fā)詩人
     
     的情懷。
    (4)仿照著選文寫一寫,注意加點的部分。
    田野啊!
     

     
    ?
    哪一次我的睡夢中
    沒有你稻浪翻滾的模樣?

    發(fā)布:2025/1/12 2:30:1組卷:30引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正