2010年4月14日7時49分在我國青海省玉樹發(fā)生里氏7.1級的強烈地震，災(zāi)情牽動全國人民的心，“大愛無疆，心系玉樹”．某地區(qū)計劃為災(zāi)區(qū)人民搭建A、B兩種型號的帳篷300頂，其中A型帳篷可供3人居??；B型帳篷可供10人居住，正好可供2300人臨時居?。?br />（1）求該地區(qū)搭建A型、B型帳篷各多少間？
（2）該地區(qū)計劃租用甲乙兩種型號的卡車共20輛將這批帳篷緊急送往災(zāi)區(qū)，已知甲型卡車每輛可同時裝運4頂A帳篷和11頂B帳篷；乙型卡車每輛可同時裝運12頂A帳篷和7頂B帳篷．能否安排甲乙兩種卡車恰好一次性將這批帳篷送往災(zāi)區(qū)？如果不能，請你說出一種方案把這批帳篷一次性運往災(zāi)區(qū)（只要寫出一種即可）？
【考點】二元一次方程組的應(yīng)用．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：102引用：2難度：0.5
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1．老師布置了一個探究活動：僅用一架天平和一個19克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量．（注：同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同）．小明同學找來了足夠多的1元和5角硬幣，經(jīng)過探究得到了如下的兩個探究記錄：
請你用所學的數(shù)學知識算出1元硬幣多少克？1枚5角硬幣多少克？記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 5枚1元硬幣和1個10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個10克砝碼 平衡 發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：36引用：1難度：0.3 -
2．老師布置了一個探究活動：僅用一架天平和若干個10克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量．（注：同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同）．小海同學找來了足夠多的1元硬幣和5角硬幣，經(jīng)過實驗探究，得到了如下的兩個探究記錄：
請你用所學的數(shù)學知識計算出一枚1元硬幣多少克，一枚5角硬幣多少克？記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài) 記錄一 2枚1元硬幣和7枚5角硬幣 4個10克砝碼 平衡 記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個10克砝碼 平衡 發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.3 -
3．在“五一”期間，小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩，已知成人票每張35元，學生按成人票價五折優(yōu)惠．他們一共12人，門票需要350元．
根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）一共去了幾個成人，幾個學生？
（2）如果團體票（14人或14人以上）按成人票七折優(yōu)惠，請你幫小明算一算，用哪種方式購票更省錢？說明理由．發(fā)布：2025/1/24 8:0:2組卷：20引用：1難度：0.5
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