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2022-2023學(xué)年寧夏銀川六中八年級(jí)(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一 中國(guó)近代史,是一部充滿災(zāi)難、落后挨打的屈辱史,是一部中國(guó)人民探索救國(guó)之路,實(shí)現(xiàn)自由、民主的探索史,是一部中華民族抵抗侵略,打倒列強(qiáng)以實(shí)現(xiàn)民族解放、打倒封建主義以實(shí)現(xiàn)人民富強(qiáng)的斗爭(zhēng)史;在此期間清政府與列強(qiáng)簽訂了一系列喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。
材料二 李鴻章晚年這樣評(píng)價(jià)自己的……事業(yè):“我辦了一輩子的事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎,何嘗能實(shí)在放手辦理?不過勉強(qiáng)涂飾,虛有其表……”。
——吳永《庚子西狩叢談》
材料三 凡分田,照人口,不論男婦,算其家人口多寡,人多則分多,人寡則分寡,雜以九等……凡天下田,天下人同耕。
——摘編自太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)土地綱領(lǐng)
(1)根據(jù)材料一請(qǐng)回答:近代史上,清政府與列強(qiáng)簽訂的不平等條約中哪個(gè)條約對(duì)中國(guó)近代民族工業(yè)危害最大?哪個(gè)條約使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)?
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)回答:李鴻章“辦了一輩子的事”是指什么運(yùn)動(dòng)?你如何評(píng)價(jià)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)?
(3)材料三出自哪一文件?這一土地綱領(lǐng)的分配方式有什么特點(diǎn)?
(4)近代中國(guó)屈辱挨打,現(xiàn)在的中國(guó)屹立于世界民族之林、成為不可隨意撼動(dòng)的力量。你認(rèn)為有如此強(qiáng)大變化的原因是什么?
【考點(diǎn)】
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
;
《天朝田畝制度》
;
《馬關(guān)條約》
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/31 12:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
“中國(guó)夢(mèng)”是中國(guó)人追求國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來,輩輩仁人志士,為追求“中國(guó)夢(mèng)”而不懈努力。閱讀材料,結(jié)合所學(xué),回答問題。
【強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)】
材料一:中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器,欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門函》
(1)材料一中李鴻章等人以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了眾多企業(yè),請(qǐng)寫出其中一個(gè)企業(yè)的名稱。
【立憲之夢(mèng)】
材料二:1895年,康有為創(chuàng)辦《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》,宣傳“新法之益”。不久,他在北京、上海組織強(qiáng)學(xué)會(huì),宣傳變法維新、救亡圖存。1896年,梁?jiǎn)⒊谏虾?chuàng)辦《時(shí)務(wù)報(bào)》,這份報(bào)刊成為宣傳維新思想的重要陣地。
——《歷史上重大改革回眸》
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),維新派宣傳變法的方式有哪些?
【共和之夢(mèng)】
材料三:“民國(guó)”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國(guó)”,是近代中國(guó)社會(huì)內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果,是一種前無(wú)古人的變化。
——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》
(3)材料三描述的是哪一場(chǎng)革命?
【復(fù)興之夢(mèng)】
材料四:近代歐洲之所以優(yōu)越他族者,科學(xué)之興,其功不在人權(quán)之下……國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代,羞為淺化之民也,則急起直追,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……夫以科學(xué)說明真理,事事求諸證實(shí),較之想象武斷之所為,其步度誠(chéng)緩,然其步步皆踏實(shí)地……
——摘自陳獨(dú)秀《敬告青年》
(4)根據(jù)材料四歸納陳獨(dú)秀在《敬告青年》中宣傳的兩個(gè)主張是什么?
【以史論夢(mèng)】
(5)近代中國(guó)的先進(jìn)分子為實(shí)現(xiàn)近代化之夢(mèng)進(jìn)行了不斷地探索,請(qǐng)結(jié)合上述四則材料反映的史實(shí),論述“中國(guó)近代化經(jīng)歷了從器物到制度到思想的循序漸進(jìn)的歷程”這一觀點(diǎn)。(要求:運(yùn)用史實(shí),論證觀點(diǎn),條理清楚)
發(fā)布:2024/9/27 18:0:1
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
2.
歷史人物會(huì)影響歷史發(fā)展進(jìn)程。
材料:因在兄弟中排行第六而被稱為“鬼子六”的奕?力倡洋務(wù)……李鴻章一生事業(yè)與洋務(wù)相連。
——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》
材料二:“朕思考時(shí)局艱難,不變法不足以救中國(guó)……現(xiàn)在朕位幾乎不保。你們康有為、楊銳、林旭、譚嗣同、劉光第等,應(yīng)妥當(dāng)秘密籌劃,設(shè)法相救?!?br />材料三:中國(guó)反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,正規(guī)地說起來,是從孫中山先生開始的,已經(jīng)五十多年了。
——《毛澤東選集》第二卷
材料四:1915年9月陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》,1916年9月改名《新青年》。1917年遷到北京,以“德先生”“賽先生”為旗幟,向封建主義展開猛烈地進(jìn)攻。
(1)寫出材料一中這次運(yùn)動(dòng)中提出了哪些口號(hào)?他們力倡洋務(wù)的根本目的是什么?
(2)材料二密詔中提到的變法是指什么?
(3)材料三中孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的指導(dǎo)思想是什么?
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出辛亥革命取得的兩大重要成果?
(5)材料四中“德先生”和“賽先生”指的是什么?中華大地上,第一次高高舉起馬克思主義旗幟的人是誰(shuí)?
發(fā)布:2024/9/27 21:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
3.
所謂近代化是指經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和市場(chǎng)化,政治上是民主化和法治化,思想文化上的理性化和科學(xué)化。探究回答以下問題。
【探究一】近代化探索,因勢(shì)而行
材料一《江蘇巡撫致總理衙門原函》提到“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及……中國(guó)欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?!倍?jiǎn)⒊谄洹蹲兎ㄍㄗh》中卻強(qiáng)調(diào):“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”,然而資產(chǎn)階級(jí)上層改良運(yùn)動(dòng)以下跪的方式祈求改良,最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層的核心利益和統(tǒng)治體系而夭折。
——《淺論近代中國(guó)道路選擇的曲折性》
【探究二】近代化探索,因需而動(dòng)
材料二“我們革命的目的,是為中國(guó)謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專制,故要民族革命;不愿君主一人專制,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制,故要社會(huì)革命?!薄梁ジ锩『?,一些先進(jìn)的中國(guó)人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固。
——《20世紀(jì)的中國(guó)與世界》
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析李鴻章和梁?jiǎn)⒊挠^點(diǎn)有何不同之處?作者認(rèn)為改良運(yùn)動(dòng)夭折的原因是什么?說明了什么問題?
(2)根據(jù)材料二,依據(jù)材料原文指出孫中山的最終“夢(mèng)想”是什么?據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命的旗幟是什么?
(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),自擬觀點(diǎn),用中國(guó)近代化探索的有關(guān)史實(shí)予以論證。要求①觀點(diǎn)明確;②史論結(jié)合;③條理清楚。
發(fā)布:2024/9/27 20:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
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