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2022年河南省鄭州外國語學(xué)校高考語文調(diào)研試卷(一)
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試題詳情
學(xué)校成立若干學(xué)生社團,請你將下列詞語分別組合成三副內(nèi)容適合的對聯(lián),分別送給戲劇社、文學(xué)社和攝影小組,以示祝賀。
看我非我 真面目 常向秋山 誰就像誰 留住秋水 我看我 裝誰像誰
我也非我 舊豐神 入毫端 現(xiàn)出廬山 又驅(qū)春色 尋妙句 誰裝誰
戲劇社:
看我非我,我看我,我也非我 裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰。
看我非我,我看我,我也非我 裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰。
。
文學(xué)社:
常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端。
常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端。
。
攝影小組:
現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神。
現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神。
。
【考點】
對聯(lián)
;
表達簡明、連貫、得體
.
【答案】
看我非我,我看我,我也非我 裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰。;常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端。;現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:30
引用:14
難度:0.5
相似題
1.
學(xué)校詩社剛成立,李老師想送給社員們一副對聯(lián)表示鼓勵和期望,以下選項中最合適的一聯(lián)是( )
A.男兒志兮天下事,但有進兮不有止。
B.借問別來太瘦生,總為從前作詩苦。
C.別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
D.十歲裁詩走馬成,冷灰殘燭動離情。
發(fā)布:2024/11/7 1:0:2
組卷:31
引用:3
難度:0.7
解析
2.
下列對聯(lián)與店鋪對應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.翠葉煙騰冰碗碧,綠芽光照玉甌青--酒店
B.錦繡成文原非我有,琳瑯滿架惟待人求--書店
C.花樣翻新人人溫暖,裁剪入時件件稱心--服裝店
D.惟愿得來心共照,自然看去眼同明--眼鏡店
發(fā)布:2024/11/15 3:0:1
組卷:53
引用:9
難度:0.9
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
每個人心中都有一個《紅樓夢》,每個人在讀《紅樓夢》的時候都看到了自己。單純善良、爭權(quán)奪利、默默無聞,
,哪怕只是那一瞬間的對應(yīng)??赡芤舱且驗檫@種魔力,才使得《紅樓夢》成為一個學(xué)派的源頭。有人曾說過,如果曹雪芹泉下有知,未必能夠想到,在他窮困潦倒的后半生結(jié)束后,這部奇書養(yǎng)活了多少人?
,關(guān)于它的解讀者就層出不窮,各種流傳的版本也眼花繚亂,甚至真正的全本(或原本)還是一個謎。小兒小女在這部書里,看到的是兩小無猜,無故尋愁覓恨;美食家在這部書里,看到的是奇食怪譜,如果不是曹公親自下廚,恐怕再靈敏的舌尖也無法品嘗到真正的味道;
,看到的是中國傳統(tǒng)建筑的全貌,雕梁畫棟與茅屋村舍并存;文人墨客從這部書里,看到的是失傳了的淵源文化;政治家看到了陰謀,企業(yè)家看到了管理……
(1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過18個字。
(2)每個人心中都有自己對林黛玉、薛寶釵的形象認知。請以對聯(lián)形式,寫出你對這兩個人的評價。要求每聯(lián):有相關(guān)情節(jié),有形象特點,不超過25個字。
林黛玉
;
薛寶釵
。
發(fā)布:2024/11/14 0:0:1
組卷:5
引用:5
難度:0.6
解析
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