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閱讀下面材料,然后作文。
      河的此岸暗自嘆息:“我相信,一切歡樂都在對(duì)岸。”
      河的彼岸一聲長嘆:“也許,幸福盡在對(duì)岸?!?br />要求:①根據(jù)寓意,選好角度,自擬題目作文;②文體不限(詩歌除外),不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:128引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.作文。
          閱讀《父親都是藝術(shù)家》一文,你是不是想到了自己的父母?其實(shí),我們身邊也有這樣的親人、朋友,他們?cè)谀承┓矫娌拍艹霰妳s默默無聞,他們以自己的勤勞和智慧為家人創(chuàng)造著舒適溫暖的生活。請(qǐng)你運(yùn)用從《父親都是藝術(shù)家》學(xué)到的寫作技巧,自擬題目,寫一寫自己的父母或其他親人朋友。
          寫作要求:
          ①題目自擬,力求貼切新穎。
          ②表達(dá)完整,中心突出,要有真情實(shí)感。
          ③600字左右。
    發(fā)布:2024/9/20 6:0:10組卷:0引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.觀察下面這幅圖片并閱讀小詩,自擬題目,寫一篇文章。
    前面有希望
    哪怕腳下有阻礙
    摔疼了自己
    有時(shí)會(huì)摔出
    愉快
    看著嫩芽裂開的小嘴
    眼鏡擦亮
    空中的塵埃
    ??漫畫和詩歌給你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)你就此寫一篇文章。以下任務(wù)供你參考。
    寫作對(duì)象 文本類型 參考角度
    任務(wù)一 班主任/父母/同學(xué) 敘事類 敘寫自己的親身經(jīng)歷/分享生活體驗(yàn)……
    任務(wù)二 潛在的所有讀者 議論文 ……
    任務(wù)三 關(guān)心社會(huì)的公民 小說 反思當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀/關(guān)注社會(huì)的未來走向……
    ??寫作要求:
    ①自擬題目;
    ②符合文體特征;
    ③不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;
    ④不少于600字。
    發(fā)布:2024/9/20 6:0:10組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,按要求作文。
          一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。
          鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。
          鐵棒奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?
          鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男摹!?br />      生活中的“鑰匙”很多:換位思考、設(shè)身處地替別人著想、對(duì)別人的理解與關(guān)懷、真誠與信任……
          我們一定要找到一把“鑰匙”,而不是用“鐵棒”去開啟一扇扇緊閉的心門。
          請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。
          要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。
    發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:7引用:2難度:0.4
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