菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2006-2007學年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)八年級(上)期末科學試卷
>
試題詳情
下列營養(yǎng)物質(zhì)可以不經(jīng)過消化直接被吸收的是( )
A.無機鹽和維生素
B.蛋白質(zhì)和糖類
C.脂肪和糖類
D.脂肪和蛋白質(zhì)
【考點】
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:8
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
如圖所示為肝、腸處血液循環(huán),正常人當血糖濃度偏高時,在胰島素的作用下能將多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化為肝糖原貯存在肝臟內(nèi),當血糖濃度較低時,能將肝糖原分解為葡萄糖補充到血液中,從而維持血糖的平衡。請回答以下問題:
(1)小腸是消化和吸收的主要器官,以下小腸結(jié)構(gòu)特點中跟食物消化無關(guān)的是
。
A.小腸很長
B.有多種消化液
C.內(nèi)有豐富的毛細血管
D.內(nèi)有小腸皺襞和絨毛
(2)蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)的最終消化產(chǎn)物是
。
(3)當胰島素分泌不足時會導致糖尿病,治療糖尿病一般采用注射胰島素,而不是口服的原因是
。
(4)當人處于饑餓狀態(tài)時,圖中A、B兩處血液中血糖濃度較高的是
處。
發(fā)布:2024/11/3 5:30:4
組卷:221
引用:6
難度:0.5
解析
2.
腐乳,又稱為霉豆腐。其制作原理為:首先將大豆制成豆腐,再壓劃成小塊,然后接上蛋白酶活力很強的毛霉菌等真菌發(fā)酵而成。
(1)大豆含有較多蛋白質(zhì),其在毛霉菌分泌的酶的作用下,會分解成可被人體吸收的
。
(2)毛霉菌與細菌相比,其在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
。
發(fā)布:2024/11/10 22:30:1
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖是人體部分生理活動示意圖,標號①~⑧表示人體內(nèi)相關(guān)生理過程,字母A、B、C、D分別表示心臟四腔。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小科早晨食用了饅頭、雞蛋和豆?jié){,饅頭的主要營養(yǎng)物質(zhì)最終在消化道內(nèi)被分解為
。
(2)人體將二氧化碳、尿素,以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄。下列不屬于排泄的是
。
A.①
B.⑥
C.⑦
D.⑧
(3)某人患有腸炎,醫(yī)生給他手臂靜脈注射藥物,該藥物最先進入心臟的
(填字母)。
(4)如圖能正確表示血液通過肺泡周圍毛細血管時二氧化碳含量變化的是
(單選)。
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/9 15:0:1
組卷:39
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正