閱讀材料，完成下列要求。
材料一  漢代“四科取士”。“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《漢官儀》材料二 今立中正，定九品，高下任意，榮辱在手。操人主之威福，奪天朝之權(quán)勢。愛憎決于心，情偽由于己。……是以上品無寒門，下品無勢族?！蕹家詾橐肆T中正，除九品，棄魏氏之弊法，立一代之美制。
——《晉書》材料三   故太平君子唯門調(diào)戶選，征文射策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業(yè)，大者登臺閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足，五尺童子，恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽，希其風(fēng)采。每歲得第之人，不浹辰而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是。
——杜佑《通典》（1）根據(jù)材料一，指出漢代主要的選官制度及選官標(biāo)準(zhǔn)。
（2）概括材料二的主要觀點并說明其理由。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括隋唐時期實行科舉制的意義。
（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納中國古代選官制度的演變規(guī)律。