課外閱讀:《老人與?!愤x段
??鯊魚快速靠近船尾,在襲擊大魚的時(shí)候,老人見它張開大嘴,眼睛怪怪的,牙齒咔嚓一聲插進(jìn)魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面,背也露了出來(lái),老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音,他把魚叉猛池往下刺向鯊魚頭部,插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點(diǎn)上。其實(shí)那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋,巨大的眼睛,咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過(guò)那是魚腦所在,老人刺中了這個(gè)地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣,把魚叉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地刺了進(jìn)去。他刺的時(shí)候不抱希望,卻帶著決心和十足的惡意。
??鯊魚翻過(guò)身來(lái),老人看見它的眼睛已沒(méi)有了生氣。隨后鯊魚又翻了個(gè)身,身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚已經(jīng)死了,但它不愿接受死亡。接著,鯊魚肚皮朝天,甩動(dòng)著尾巴,咯咯地咬著嘴巴,像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。尾巴擊水的地方泛起了白色的水花,繩索堋緊了,顫抖著,最后斷掉了。這時(shí),鯊魚四分之三的身體完全露出水面,在那兒靜靜地躺了一會(huì)兒,老人瞧著它。隨后,鯊魚慢慢地下沉了。
??“它叼走了近四十磅肉?!崩先舜舐曊f(shuō)。還帶走了我的魚叉和全部的繩索,他想?,F(xiàn)在我的大魚又在淌血了,而且還會(huì)有其他鯊魚來(lái)襲的。
??大魚被咬得不成樣子,他不想再去看它了。魚受到襲擊時(shí),仿佛他自己受到了襲擊。
??不過(guò),攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了,他想。我見到過(guò)的登土鯊就數(shù)它最大。上帝知道,我是見過(guò)大鯊魚的。
??好景不長(zhǎng),他想。我現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng),希望我根本沒(méi)有釣到過(guò)這條魚,希望獨(dú)個(gè)兒在床上躺在報(bào)紙上。
??“但是人不是為失敗而生的,”他說(shuō),“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗?!辈贿^(guò)我還是很難過(guò),我竟宰了這條魚,他想。
(1)這段選文的主要內(nèi)容是:老人與一條鯊生死搏斗的精彩片段老人與一條鯊生死搏斗的精彩片段。
(2)“它叼走了近四十磅肉?!崩先舜舐曊f(shuō)。(試著在提示語(yǔ)中不用“說(shuō)”,直接用老人說(shuō)這句話時(shí)動(dòng)作和神態(tài)來(lái)代替。)
“它叼走了近四十磅肉?!崩先藨嵟貨_著鯊魚吼道。“它叼走了近四十磅肉?!崩先藨嵟貨_著鯊魚吼道。
(3)下列句子是比喻句的是 CC
A.魚受到襲擊時(shí),仿佛他自己受到了襲擊。
B.現(xiàn)在真希望這是一場(chǎng)夢(mèng),希望我根本沒(méi)有釣到過(guò)這條魚。
C.鯊魚肚皮朝天,甩動(dòng)著尾巴,咯咯地咬著嘴巴,像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。
(4)選段對(duì)老人(桑提亞哥)的描寫,主要采用了 動(dòng)作動(dòng)作描寫、語(yǔ)言語(yǔ)言描寫和 心理活動(dòng)心理活動(dòng)描寫的手法。
(5)“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗?!闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
人生下來(lái)雖然會(huì)面臨種種來(lái)自自然與社會(huì)的挑戰(zhàn),也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅,但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不屈服的精神,人就永遠(yuǎn)是勝利者。人生下來(lái)雖然會(huì)面臨種種來(lái)自自然與社會(huì)的挑戰(zhàn),也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅,但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不屈服的精神,人就永遠(yuǎn)是勝利者。
【答案】老人與一條鯊生死搏斗的精彩片段;“它叼走了近四十磅肉?!崩先藨嵟貨_著鯊魚吼道。;C;動(dòng)作;語(yǔ)言;心理活動(dòng);人生下來(lái)雖然會(huì)面臨種種來(lái)自自然與社會(huì)的挑戰(zhàn),也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅,但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前都不屈服的精神,人就永遠(yuǎn)是勝利者。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:20引用:2難度:0.5
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1.課外閱讀。
格列佛游記(節(jié)選) 導(dǎo)語(yǔ):英國(guó)外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國(guó)),被小人捆住……
我舉起拖來(lái)的艦隊(duì)的纜繩的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬(wàn)歲!”這位偉大的君王迎我上岸,對(duì)我竭盡贊頌,當(dāng)場(chǎng)就封了我“那達(dá)克”,這是他們最高的榮譽(yù)稱號(hào)了。君王的野心深不可測(cè),他似乎想著要把不來(lái)夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉,劃作一個(gè)行省,派一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打雞蛋的小端,那樣他就可以成為全世界獨(dú)一無(wú)二的君主。
但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我明白地表示,我不愿做人家的工具,使一個(gè)自由,勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。我的這一公開而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策,他因此永遠(yuǎn)也不會(huì)寬恕我。他在國(guó)務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說(shuō),最聰明的幾位大臣至少是以沉默表示了他們是贊成我的意見的??墒橇硪恍┤耸俏业乃罃?,忍不住就要說(shuō)話,旁敲側(cè)擊地中傷我。從此,皇帝與一小撮對(duì)我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項(xiàng)陰謀。不到兩個(gè)月,陰謀暴露,卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。
最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁矗惴髂嫠?,不使其野心得到滿足,再大的功勞也幾乎等于零。
(1)選文發(fā)生的地點(diǎn)是
(2)畫橫線的句子通過(guò)對(duì)格列佛的
(3)面對(duì)君王的野心,“我”的做法是
(4)根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①君王開始時(shí)對(duì)格列佛歡迎、贊頌,封爵是為了哄騙他、利用他。
②“成為全世界獨(dú)一無(wú)二的君主“說(shuō)明這個(gè)君王有難以滿足的野心。
③格列佛到小人國(guó)的目的是做臥底,懲治這個(gè)貪得無(wú)厭的君王。
(5)文中的君王先是封“我”為“那達(dá)克”,后來(lái)卻又與“一小報(bào)對(duì)我不懷好意的大臣”達(dá)成消滅“我”的陰謀。由此可以看出這位君王的什么性格特點(diǎn)?發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:44引用:1難度:0.5 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
綠山墻的安妮(節(jié)選)
[加拿大]露西?蒙哥馬利??[梗概]綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,以便他長(zhǎng)大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯(cuò)陽(yáng)差,馬修興高采烈地趕到火車站去接小男孩時(shí),發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮,原來(lái)是斯潘塞夫人弄錯(cuò)了。從看到前來(lái)接她的馬修的那一刻開始,從小父母雙亡的孤兒安妮就因即將擁有一個(gè)家無(wú)比興奮。她一路上不停地跟馬修說(shuō)話,這個(gè)愛說(shuō)話的小女孩一下子就讓馬修喜歡上了??墒邱R修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。在去見斯潘塞夫人的路上,安妮很傷心,可她仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想。在聽了安妮的身世之后,最終瑪麗拉還是帶著孤兒安妮回到了綠山墻。
在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中,安妮得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和周圍的人們的關(guān)心、愛護(hù)。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直,性格偏強(qiáng),感情充沛,喜其突出的是,她的想象力極為豐富,因此她生活的天地五光十色,多姿多彩。有時(shí)候她由于耽于想象,在生活中釀成若干無(wú)傷大雅的差錯(cuò),鬧出一些喜劇,使綠山墻農(nóng)舍的生活妙趣橫生。
轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,安妮在闖禍和幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩子。她以十分優(yōu)異的成績(jī)從??茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而,正在這時(shí),馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明。安妮覺(jué)得到了自己報(bào)答瑪麗拉的時(shí)候。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決心留在當(dāng)?shù)亟虝?br />
[節(jié)選]??“今天早晨我餓得很?!碑?dāng)她滑進(jìn)瑪麗拉給她安排的椅子上時(shí),她這么說(shuō),“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團(tuán)了。今天是個(gè)晴朗的早晨,這使我很高興??墒俏乙泊_實(shí)喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的,你說(shuō)是嗎?你不知道一天下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,所以有充分的想象余地。但我高興的是今天不是個(gè)下雨天,因?yàn)槲以陉?yáng)光燦爛的日子里容易振奮起來(lái),也容易在憂愁的折磨下毫不氣餒。我覺(jué)得我需要在很多場(chǎng)合遇到挫折而不悲觀失望。理解種種不幸并想象你自己能夠英勇地闖過(guò),那是值得稱道的,可是,當(dāng)你真正開始遇到不幸時(shí),那就不是好受的了。”
??“請(qǐng)你發(fā)點(diǎn)慈悲,堵住你的嘴巴,”瑪麗拉說(shuō),“像你這樣一個(gè)小女孩,根本不該講話講得太多?!?br />因此,安妮順從地、徹底地住了嘴,但她持續(xù)很久的沉默倒使瑪麗拉有點(diǎn)兒不安了,仿佛眼前的情景不怎么自然似的。馬修也默不作聲-——但這至少是自然的所以早餐桌上一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。
當(dāng)早餐還在進(jìn)行的時(shí)候,安妮變得越來(lái)越心不在焉了,她一邊機(jī)械地吃著東西,邊用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯著窗外的天空。這使得瑪麗拉比之前更加不安了;她有一種不愉快的感覺(jué),覺(jué)得盡管這個(gè)古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠(yuǎn)處某個(gè)虛無(wú)縹紗的云層中去了。誰(shuí)需要身邊有這樣的孩子呢?
然而,馬修卻出于無(wú)法解釋的理由想留下她!瑪麗拉認(rèn)為,他今天早晨正如在昨晚一樣,想留下她的念頭并沒(méi)有動(dòng)搖,而且他還會(huì)堅(jiān)持下去。那是馬修的作風(fēng)——腦子里突然產(chǎn)生一個(gè)怪念頭,然后用那種令人十分驚奇的、默不作聲的固執(zhí)態(tài)度堅(jiān)持到底——而那以極端沉默的方式表現(xiàn)出來(lái)的固執(zhí),總是在力量和效率上比暢所欲言高出何止十倍。
當(dāng)早餐結(jié)束時(shí),安妮從她出神的沉思中擺脫出來(lái),主動(dòng)提出要去洗滌餐具。
??“你能把餐具洗好嗎?”瑪麗拉不信任地問(wèn)道。
??“完全能夠洗好,不過(guò)我照顧孩子更拿手。對(duì)于這一點(diǎn)我已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)??上銈冞@里沒(méi)有什么孩子要我照顧。”
??“我覺(jué)得好像我不需要有比現(xiàn)在更多的孩子來(lái)照顧。憑良心說(shuō),你已經(jīng)夠成問(wèn)題的了。我不知道該拿你怎么辦。馬修是個(gè)非?;奶频娜??!?br />(1)節(jié)選部分可以用梗概中的一句話概括:
(2)梗概中說(shuō)安妮“愛說(shuō)話”,節(jié)選部分有體現(xiàn)安妮這一特點(diǎn)的句子嗎?請(qǐng)“ ”用畫出來(lái)。
(3)梗概中說(shuō)安妮“喜歡想象”“想象力極為豐富”,節(jié)選部分是怎樣寫出她的這一特點(diǎn)的?
(4)讀了梗概及節(jié)選部分,你想怎樣評(píng)價(jià)安妮、馬修和瑪麗拉?請(qǐng)你簡(jiǎn)要地評(píng)價(jià)。
安妮:
馬修:
瑪麗拉:發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:25引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
眼淚的池塘(節(jié)選)
【英】劉易斯?卡羅爾??她跑到小門前,哎呀,真糟糕,小門是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢。“這下更糟糕了,我從來(lái)都沒(méi)有變得這么小過(guò),從來(lái)都沒(méi)有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦???”剛想到這里,愛麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳?,而她在驚慌中喝了一口。
“我掉進(jìn)海里了!”這是愛麗絲的第一個(gè)念頭。接著,她又對(duì)自己說(shuō):“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車,孩子們開開心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就 是一個(gè)火車站。愛麗絲對(duì)這些印象很深。
??可是沒(méi)過(guò)多久,她就明白了,自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不??奁飨聛?lái)的。
“如果早知道會(huì)這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭??!”愛麗絲一邊自言自語(yǔ),一邊劃動(dòng)四肢在水里游來(lái)游去,她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去,“這下可好,我真是自作自受??!再這樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情啊!說(shuō)實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
(選自《愛麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社)(1)找出文中與“一心一意”詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
(2)判斷題。(正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
愛麗絲掉進(jìn)了海里,因?yàn)樗窍痰摹?
愛麗絲非常后悔不該哭。
愛麗絲使勁游,想游出池塘,但是沒(méi)有成功。
(3)眼淚池塘是怎么形成的?
A.小動(dòng)物們哭的
B.天然的
C.愛麗絲哭的
(4)為什么愛麗絲說(shuō)是自作自受?
(5)文中愛麗絲遇到的糟糕事有哪些?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:45引用:1難度:0.3
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