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閱讀課文片段,完成練習(xí)。
      古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
      只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。
(1)雨中丁香的特點(diǎn)是
B
B
。
A.細(xì)雨迷蒙 B.格外嫵媚 C.線條模糊
(2)對(duì)文中引用古人詞句的作用,理解不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵。
B.激發(fā)了讀者的想象和閱讀興趣。
C.交代古人是如何發(fā)明丁香結(jié)這一說(shuō)法的。
D.增添了文章的文學(xué)色彩。
(3)本文的作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”?
因?yàn)榧?xì)雨迷蒙中的丁香格外嫵媚。
因?yàn)榧?xì)雨迷蒙中的丁香格外嫵媚。

(4)節(jié)選的第2自然段有什么作用?
交代“丁香結(jié)”這一說(shuō)法的由來(lái),與題目相照應(yīng)。
交代“丁香結(jié)”這一說(shuō)法的由來(lái),與題目相照應(yīng)。

【考點(diǎn)】句段作用;語(yǔ)段閱讀
【答案】B;C;因?yàn)榧?xì)雨迷蒙中的丁香格外嫵媚。;交代“丁香結(jié)”這一說(shuō)法的由來(lái),與題目相照應(yīng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:121引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
          古人詩(shī)云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”,在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
          只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。
    (1)雨中丁香的特點(diǎn)是
     

    A.細(xì)雨迷蒙。
    B.格外嫵媚。
    C.線條模糊。
    (2)對(duì)文中引用古人詩(shī)句的作用,理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵。
    B.激發(fā)了讀者的想象和閱讀興趣。
    C.交代了古人是如何發(fā)明丁香結(jié)這一說(shuō)法的。
    D.增添了文章的文學(xué)色彩。
    (3)本文的作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”?
     

    (4)片段的第二自然段有什么作用?
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:148引用:2難度:0.8
  • 2.課文最后兩個(gè)自然段和開頭的聯(lián)系和作用是什么?在正確的答案后打“√”。
    (1)課文最后兩個(gè)自然段照應(yīng)開頭,使文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊。
     

    (2)文章開頭結(jié)尾都點(diǎn)明“4月28日”這個(gè)時(shí)間,突出了作者一直把父親被害的日子牢牢記在心里。
     

    (3)開頭結(jié)尾兩處都點(diǎn)明了時(shí)間,說(shuō)明了十六年前的事情已非常久遠(yuǎn)。
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:30:1組卷:40引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀下文,完成。
    蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死?      ①漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來(lái)說(shuō),或許是浪漫而愜意的,但對(duì)體積微小的昆蟲而言,譬如蚊子,雨中漫步簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多,人們所謂的毛毛雨,在蚊子看來(lái),不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是,在這“甲殼蟲汽車雨”中,蚊子卻能夠毫發(fā)無(wú)損,這是什么原因呢?
          ②為破解這一謎題,美國(guó)佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國(guó)疾控中心合作,對(duì)雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像,以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。
          ③通過(guò)視頻,胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況,計(jì)算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力,以及其后隨雨滴向下移動(dòng)的距離。他們發(fā)現(xiàn),蚊子并不像人們可能推測(cè)的那樣去躲避雨滴,也不會(huì)因遭到雨滴的沖擊而受傷,秘密之一就在于蚊子體重極輕。
          ④原來(lái),蚊子被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋,而是與雨滴融為一體,順應(yīng)它的趨勢(shì)落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部,它會(huì)向擊中的那一側(cè)傾斜,并通過(guò)“側(cè)身翻滾”的高難度動(dòng)作,讓雨滴從身體一側(cè)滑落;當(dāng)雨滴正中蚊子身體時(shí),它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落,隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。
          ⑤研究者還發(fā)現(xiàn),當(dāng)雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí),雨滴的速度在瞬間減小為0,這時(shí)蚊子就會(huì)承受相當(dāng)于它體重10000倍的力,足以致命。當(dāng)蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí),它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300,此時(shí),這雨滴就像一根極細(xì)小的羽毛壓在了蚊子身上--這是蚊子能夠承受的。
          ⑥雖說(shuō)蚊子柔弱如風(fēng)中柳絮會(huì)被雨滴砸得搖晃不定,但正是由于它體重極輕,雨滴在與蚊子碰撞的過(guò)程中幾乎沒(méi)有減速,它的動(dòng)能也幾乎沒(méi)有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上,而是讓蚊子瞬間加速下降,從而化解了高速下降的雨滴帶來(lái)的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”,達(dá)到“四兩撥千斤”的效果,小小的蚊子還是個(gè)太極高手呢!
          ⑦蚊子在雨中安然無(wú)恙的另一個(gè)秘密,是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性。這種防水的細(xì)毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài),從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起,在雨滴將它們?cè)衣涞孛嬖斐芍旅鼈η俺晒μ由?br />      ⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上,這項(xiàng)研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對(duì)自然之道上,動(dòng)物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn),它們?cè)谇f(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動(dòng)物應(yīng)對(duì)大自然的特殊本領(lǐng),可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思想,解決機(jī)械技術(shù)上的諸多難題--比如,如何更好地設(shè)計(jì)微型飛行器,讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣,在雨中輕盈地飛翔。
    (1)文章第①段有什么作用?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
     

    (2)文章是按照
     
    順序,從
     
     
    兩個(gè)方面闡述了蚊子沒(méi)有被雨滴砸死的原因。
    (3)寫出第⑤段畫線句中使用的兩種說(shuō)明方法,然后選擇其中一種簡(jiǎn)析其說(shuō)明效果。
    說(shuō)明方法:
     

    說(shuō)明效果:
     

    (4)根據(jù)文章內(nèi)容,下面的推斷不正確的一項(xiàng)是
     

    A.雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時(shí)要確保安然無(wú)恙,就需要保持一定的飛行高度。
    B.在防水性細(xì)毛的保護(hù)下,雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒(méi)有生命危險(xiǎn)的。
    C.當(dāng)蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時(shí),其實(shí)蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。
    D.與蚊子同類的昆蟲,身體越輕或許就越能夠承受雨滴擊中它時(shí)產(chǎn)生的沖擊力。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:1難度:0.5
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