試卷征集
加入會員
操作視頻

課外閱讀。
時(shí)間即生命      最令人觸目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地yí?jiǎng)?,每yí?jiǎng)右幌戮褪潜硎疚覀兊膲勖呀?jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒有人不愛惜他的生命,但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問,充實(shí)自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂,可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的時(shí)間。
      我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人……我痛自反省,發(fā)現(xiàn)除了職務(wù)上的必須及人情上所不能免的活動之外,我的時(shí)間大部分都被浪費(fèi)了。我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過的書,我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫我所要寫的東西,但是我沒能這樣做。我的好多時(shí)間都被糊里糊涂地混過去了?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲!”例如我翻譯莎士比亞,本來計(jì)劃于課余之暇每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懶。翻譯之所以完成,主要是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后,雖然仍有工作計(jì)劃,但體力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭策自己,如今當(dāng)有較好或較多的表現(xiàn),然而悔之晚矣。
      無論做什么事,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動”,我踢破過幾雙球鞋,打斷過幾只球拍。因此僥幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳,目前僅僅散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友,千萬要持之以恒地從事運(yùn)動,這不是嬉戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢。
(1)“少壯不努力,老大徒傷悲”中“徒”的意思是
白白地,徒勞
白白地,徒勞
。這兩句出自《
長歌行
長歌行
》,這兩句的前兩句是:
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。

(2)“
我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人
我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人
”這句話在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。作者說自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,他舉了什么事例?請概括出來。
翻譯莎士比亞的著作用了三十年。
翻譯莎士比亞的著作用了三十年。

(3)作者想告訴我們時(shí)間的重要性,結(jié)尾卻寫了
健康
健康
的重要性。為什么?
因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的本錢,它是前文的延伸。這也是人容易忽略的一個(gè)問題,這里提出來有強(qiáng)調(diào)之意。
因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的本錢,它是前文的延伸。這也是人容易忽略的一個(gè)問題,這里提出來有強(qiáng)調(diào)之意。

【考點(diǎn)】議論文
【答案】白白地,徒勞;長歌行;百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。;我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人;翻譯莎士比亞的著作用了三十年。;健康;因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的本錢,它是前文的延伸。這也是人容易忽略的一個(gè)問題,這里提出來有強(qiáng)調(diào)之意。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 1:30:5組卷:21引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
    讀書再讀書
    李曉玲
          一位商人走在山路上,突然,有個(gè)陌生的聲音對他說:“撿幾塊石頭吧,明天,你會既高興又懊悔?!鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了,他掏出石頭,發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石!商人無比高興,可是,過了一會兒,他卻很懊悔。高興的是,石頭變成了寶石;懊悔的是,撿得太少了。讀書也如此。我們今天讀的書,明天就會變作寶貴的財(cái)富,當(dāng)我們長大成人,總會懊悔自己書讀得太少。
          幸運(yùn)的是,我從小就愛讀書。讀書給我?guī)淼暮锰幒芏啵盒r(shí)候從不為寫作發(fā)愁,考大學(xué)語文得了高分,選擇職業(yè)考上了電臺主持人……這,都是讀書的功勞。如果當(dāng)初我不愛讀書也就不會有今天,但在慶幸的同時(shí)我也和那個(gè)商人一樣懊悔:我為什么不讀得多一些再多一些呢?因?yàn)槲页38械健皶接脮r(shí)方恨少”!
          為什么會有那么多人喜歡讀書?因?yàn)椤?br />      讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲,沒有到過南極大陸,但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情,為南極洲的圣潔天地深深陶醉,這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。
          讀書使我們情趣高雅。當(dāng)我在吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā贰凹偃?,我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑哈哈地在風(fēng)中搖擺”時(shí),我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放,并潛入我的氣息。
          讀書使我們思想深邃。當(dāng)我們在閱讀的時(shí)候,已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中,多好!我們本來天生只有一個(gè)頭腦,是讀書讓我們又多了一個(gè)頭腦。
          讀書使我們美麗。書一本一本地讀,時(shí)光一年一年地溜走,驀然抬頭,那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊,還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目呢?
          為了明天不致懊悔,讓我們快快來撿寶石吧。
    (1)給文中畫“        ”的句子換一個(gè)說法,保持句意不變。
     

    (2)文章開頭講了一個(gè)故事,目的是
     
    。
    (3)讀書的好處有哪些?請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。
     

    (4)根據(jù)文章內(nèi)容,判斷下列說法的正(√)誤(×)。
    ①本文的作者慶幸自己讀了很多書,因?yàn)樽x書帶給她很多好處;又懊悔自己讀的書還不夠多,是因?yàn)椤皶接脮r(shí)方恨少”。作者的這種心理十分矛盾。
     

    ②“當(dāng)我們在閱讀時(shí)候,已經(jīng)把別人的智慧‘偷’過來裝在自己的頭腦中,多好!”這句話告訴我們只要多讀書,就能擁有智慧。
     

    ③文章第1自然段中作者形象地把讀書比作撿石頭,把讀書獲得的好處比作寶石,是想告訴我們今天讀的書,明天就會變作寶貴的財(cái)富。
     

    (5)“書卷氣”為什么會使人“賞心悅目”呢?請談?wù)勀銓@句話的理解。
     

    (6)讀書使我們視野開闊,讀書使我們思想深邃,請你寫出一句有關(guān)讀書、治學(xué)的詩句或名言。
     

    發(fā)布:2025/2/28 2:30:1組卷:34引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀理解。
    《談骨氣》(節(jié)選)      ①我們中國人是有骨氣的。
          ②孟子說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”意思是說,高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強(qiáng)暴武力威脅不了,這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種行為表現(xiàn)出了英雄氣概,我們今天就叫做有骨氣。
          ③南宋末年,首都臨安被元軍攻入,丞相文天祥堅(jiān)決抵抗,失敗被俘后,元朝勸他投降,他寫了一首詩,其中兩句是:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”他選擇了為民族利益而死,要把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里,受盡了折磨。元朝多次派人勸他,只要投降,便可以做大官,但他堅(jiān)決拒絕,終于在公元1282年被殺害了。
          ④古代有一個(gè)窮人,餓得快死了,有人丟給他一碗飯說:“嗟,來食!”(喂,來吃?。└F人拒絕了“嗟來”的施舍,不吃這碗飯,后來就餓死了?!安皇赤祦碇场边@個(gè)故事很有名,傳說了千百年,也是有積極意義的。吃了這碗飯,第二步怎樣呢?顯然,他不會白白施舍,吃他的飯,就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的:看你那副臉孔、那個(gè)神氣,寧可餓死,也不吃你的飯。
          ⑤每個(gè)時(shí)代都有很多這樣有骨氣的人,這里還有個(gè)例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前,朋友們得到要暗殺他的消息,勸他暫時(shí)隱蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敵人要?dú)⑺?,在被害前幾分鐘還大聲疾呼,痛斥國民黨特務(wù),指出民主革命一定得到勝利。毛主席在《別了,司徒雷登》一文中指出:“許多人在美國帝國主義者及國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起,橫眉怒對敵人的手槍,寧可倒下去,不愿屈服?!备叨荣潛P(yáng)他表現(xiàn)了民族的英雄氣概。
          ⑥孟子的這些話直到現(xiàn)在,還有它積極的意義。我們無產(chǎn)階級有自己的英雄氣概,有自己的骨氣,這就是決不向任何困難低頭,壓不扁,折不彎,頂?shù)米。瑖槻坏?,我們一定能夠克服任何困難,奮勇前進(jìn)!
    (1)聯(lián)系上下文解釋下列詞句。
    拍案而起:
     
    。
    不食嗟來之食:
     
    。
    (2)《談骨氣》圍繞“
     
    ”這句話,作者選取
     
    、
     
    、
     
    三個(gè)具體事例進(jìn)行論證。(事例概括不超10個(gè)字)
    (3)“每個(gè)時(shí)代都有很多這樣有骨氣的人,這里還有個(gè)例子?!币痪湓谌慕Y(jié)構(gòu)上的作用是
     
    ,本文的結(jié)構(gòu)是
     
    。
    (4)第五段引用毛主席《別了,司徒雷登》中的句子有什么好處?
     

    (5)讀了吳晗的《談骨氣》一文,你有哪些感想?(須引用名言警句)
     

    發(fā)布:2025/2/28 5:0:1組卷:20引用:1難度:0.4
  • 3.請保持一顆好奇心      壺里的水開了,壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象,最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇,他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來,于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇,他深入分析蘋果成熟便墜落的原因,于是便有了萬有引力定律。
          說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉,恐怕一點(diǎn)兒也不為過。沒有好奇心的人,覺得一切都是司空見慣的,他們的口頭禪是“神馬都是浮云”。好似看破紅塵的過客,又如心如止水的高僧,其實(shí)無非是為了掩飾自己那顆麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著,其實(shí)卻視而不見;他們的耳朵雖然也沒堵著,其實(shí)卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界,在他們眼中只是浮光掠影,他們就像浮萍,永遠(yuǎn)無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺的認(rèn)知也注定了他們庸庸碌碌的一生。
          有好奇心的人,凡事總愛問個(gè)為什么,總想探個(gè)究竟。他們從來不滿足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,總想看出事物背后所隱藏的東西,而這些東西往往給人們帶來一個(gè)旖旎的新世界?;ㄩ_花謝,草長鶯飛,在常人看來不過是一些自然現(xiàn)象,竺可楨先生卻告訴我們,這些都是“大自然的語言”,里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識。稻田里長了一棵“毛毛草”,別人看到了,可能順手就拔下來扔到一邊,袁隆平卻受到啟發(fā),研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明,幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。
          如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么請保持一顆好奇心吧,它能讓你的靈魂插上翅膀;如果你不想你的事業(yè)停滯不前,那么請保持一顆好奇心吧,它能為你的航船揚(yáng)起風(fēng)帆!
    (1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
    司空見慣:
     

    浮光掠影:
     

    (2)短文的主要觀點(diǎn)是:
     

    (3)為了證明自己的觀點(diǎn),作者列舉了四個(gè)典型事例,請用簡練的語言加以概括。
     

     

     

     

    (4)下列句子說法有誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“看破紅塵的過客”和“心如止水的高僧”在文中指參透世間萬物的規(guī)律,領(lǐng)悟透徹的人。
    B.“他們就像浮萍”比喻那些看問題膚淺,認(rèn)知也很膚淺的人。
    C.“他們從來不滿足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼”比喻擁有好奇心,力探究事物本質(zhì)的人。
    D.“無非是為了掩飾自己”批判了找借口掩飾自己的人。
    (5)請用一個(gè)具體事例說明“實(shí)踐出真知”這一觀點(diǎn),寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/2/28 5:0:1組卷:20引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正