閱讀下面這段文字完成(1)~(6)題。
幾聲(jiān ruì)的槍聲和一陣分亂的喊叫聲后,(cán bào)的便衣從外面一擁而入,闖了進(jìn)來。他們像一群(mó guǐ)似的包圍了我們,母親、妹妹和我被關(guān)進(jìn)了拘留所。十幾天后,我們在法庭上見到了父親。那一面后,等來的是父親被(zhí xíng)絞刑的消息。
(1)看拼音寫詞語,注意把字寫美觀。
jiān ruì尖銳尖銳 cán bào殘暴殘暴 mó guǐ魔鬼魔鬼 zhí xíng執(zhí)行執(zhí)行
(2)下列詞語中,加點字在文中讀音正確的一項是DD
A.似的sì 便衣biàn B.似的shì 便衣pián C.似的sì 便衣 pián D.似的shì 便衣 biàn
(3)下列詞語中,書寫有錯誤的一項是DD
A.法庭 B.絞刑 C.拘留 D.分亂
(4)與“一擁而入”一詞中“擁”的意思相同的一項是CC
A.前呼后擁 B.擁兵百萬 C.蜂擁而至 D.擁軍優(yōu)屬
(5)下面是“被”字的第六筆,正確的一項是BB
A.撇 B.橫鉤 C.豎 D.點
(6)本文出自《十六年前的回憶》,結(jié)合課文表達(dá)特點下列描述錯誤的是BB
A.本文采用倒敘的手法,以“憶”統(tǒng)領(lǐng)全文。
B.本文是按照“被害后--被捕前--被捕時--被審時”的時間順序來寫的。
C.本文突出的表達(dá)特點是在敘述的過程中運用人物描寫的多種方法,客觀、立體地塑造了一位英雄父親的形象。
D.本文的最后兩個自然段與開頭形成呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),既表達(dá)了作者對敵人強烈的憎恨,又表達(dá)了作者對父親無限追思之情。
【考點】語段閱讀.
【答案】尖銳;殘暴;魔鬼;執(zhí)行;D;D;C;B;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:19引用:1難度:0.2
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請按要求評價下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護(hù)動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認(rèn)真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認(rèn)真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準(zhǔn)確
(2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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