隨著思維活動的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，不再滿足于老師和父母從書上所講的道理，喜歡獨立尋找或與人爭論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個時期的他們進入了一個喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在（　　）
①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
②有助于我們從不同角度思考問題
③有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機
④能促使我們解決問題、改進現(xiàn)狀

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：92引用：40難度：0.9

相似題

1．亞里士多德有句名言：“吾愛吾師，吾更愛真理?！睂Υ死斫庹_的是（　?。?br />①我們要有批判精神
②要敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
③要不唯書、不唯上，拋棄舊有知識
④只要敢于反對權(quán)威，就能樹立創(chuàng)新意識
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
發(fā)布：2024/11/17 18:30:3組卷：3引用：2難度：0.7
解析
2．明朝陳獻章說：“前輩謂學(xué)貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進。”這番話啟示我們在學(xué)習(xí)中要注重（　?。?/h2>
A．培養(yǎng)批判精神 B．提升實踐能力
C．增強閱讀能力 D．發(fā)展發(fā)散思維
發(fā)布：2024/11/12 13:30:1組卷：14引用：4難度：0.8
解析
3．小軍上道德與法治課時，對老師講的一個知識點產(chǎn)生了質(zhì)疑，他就打斷了老師的講課。你認(rèn)為下列看法正確的是（　?。?br />①小軍不應(yīng)該挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，這樣老師會很沒面子
②小軍敢于向權(quán)威進行挑戰(zhàn)，這是有批判精神的體現(xiàn)
③小軍對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點
④小軍不應(yīng)該在課上質(zhì)疑，應(yīng)該下課和老師交流
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
發(fā)布：2024/11/8 23:30:2組卷：14引用：11難度：0.9
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A．培養(yǎng)批判精神	B．提升實踐能力
C．增強閱讀能力	D．發(fā)展發(fā)散思維

2．明朝陳獻章說：“前輩謂學(xué)貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進。”這番話啟示我們在學(xué)習(xí)中要注重（ ?。?/h2>