1．【抵制校園欺凌  守護(hù)一方凈土】
材料一：近年來(lái)，校園欺凌和暴力事件頻發(fā)，且暴力行為逐漸呈現(xiàn)出低齡化、女性化趨勢(shì)，引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。預(yù)防校園欺凌，義不容辭且刻不容緩。為此，八年級(jí)1班召開(kāi)了主題班會(huì)，班會(huì)課上班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)向同學(xué)們展示了一些與校園欺凌有關(guān)的情境。
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（1）請(qǐng)你分析以下情境，結(jié)合《遵守社會(huì)規(guī)則》的相關(guān)知識(shí)完成表格內(nèi)容。

情境	正確做法	理由
王某在食堂打飯時(shí)不小心碰到了身邊的吳某，吳某十分生氣，揮起拳頭想毆打王某……	王某主動(dòng)跟吳某賠禮道歉	①
初中生阿亮放學(xué)途中看到同學(xué)小言正在遭受校園周邊小混混的勒索……	撥打110報(bào)警	②
中學(xué)生趙某長(zhǎng)期遭受校園欺凌，身心受到嚴(yán)重傷害，苦于一直無(wú)法得到有效解決，無(wú)奈之下……	③	訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。

材料二：校園是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的一方凈土，和諧美好的校園需要大家共同構(gòu)建。為了讓同學(xué)們理解預(yù)防校園欺凌的現(xiàn)實(shí)意義，掌握預(yù)防校園欺凌的正確方法，八年級(jí)1班的同學(xué)們決定策劃一個(gè)校園宣傳活動(dòng)。
（2）請(qǐng)你圍繞“預(yù)防校園欺凌，我們一起行動(dòng)！”為主題，完成策劃書(shū)。

“預(yù)防校園欺凌，我們一起行動(dòng)1”策劃書(shū) 活動(dòng)形式：班會(huì)課、   活動(dòng)意義：未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。校園欺凌極大地影響著未成年人的身心健康和未來(lái)成長(zhǎng)，絕不可忽視。預(yù)防校園欺凌，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，任重而道遠(yuǎn)。 活動(dòng)聚焦：預(yù)防“校園欺凌”，應(yīng)做到“不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做冷眼旁觀者。 （要求：請(qǐng)運(yùn)用《做守法的公民》的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合上述主題，為以下同學(xué)們分別提出一點(diǎn)建議。） 不做欺凌者：   。 不做受害者：   。 不做冷眼旁觀者：   。 活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程（略）

2．【遵守社會(huì)規(guī)則共創(chuàng)美好生活】
《濟(jì)南市城市軌道交通條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）將于2023年12月1日起施行。
《條例》從便利出行和溫暖服務(wù)入手，加強(qiáng)城市軌道交通管理，保障軌道交通安全運(yùn)營(yíng)秩序。日常生活中一些看似“自由”的行為，比如大聲喧嘩、吵鬧，使用電子設(shè)備時(shí)外放聲音，在《條例》第四十三條第（五）項(xiàng)中是被明令禁止的。違反該項(xiàng)規(guī)定，由城市軌道交通經(jīng)營(yíng)單位予以勸阻和制止；對(duì)不服從勸阻、制止的，市交通運(yùn)輸主管部門(mén)可以處以警告或者二十元以上一百元以下罰款。
2019年的《濟(jì)南市城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理辦法》已不能滿足當(dāng)前軌道交通事業(yè)發(fā)展需要，特制定出臺(tái)《濟(jì)南市城市軌道交通條例》，使之更加符合人民的利益和軌道交通事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的要求。
（1）《條例》的出臺(tái)，讓人民生活更有序、更美好。請(qǐng)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
（2）學(xué)條例守規(guī)則，爭(zhēng)做文明市民。請(qǐng)你向濟(jì)南市民發(fā)出倡議。

倡議書(shū) ①乘車時(shí)先下后上，不擁擠、不插隊(duì)。 ②   ③   ④

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3．十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議以170票贊成、2票棄權(quán)，表決通過(guò)了關(guān)于修改刑事訴訟法的決定。修改后的刑事訴訟法自當(dāng)日起施行。這表明（　?。?br />①規(guī)則是一成不變的
②積極改進(jìn)規(guī)則是實(shí)際生活變化的需要
③新規(guī)則一旦實(shí)施，不能再被修改
④規(guī)則的制定或修改應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展的要求