近來，歌曲《孤勇者》深受中小學生歡迎，他們說，喜歡這首歌是因為歌詞“誰說站在光里的才算英雄”：“每一個詞句都那么震撼，不管你有多低落，拼搏吧，發(fā)光吧”：“感受到一股力量，奮斗，拼搏的力量”，這說明（　?。?/h1>

A．美好的情感能夠傳遞正能量

B．情緒總是短暫而且不穩(wěn)定的

C．只有負面情感才會引發(fā)共鳴

D．負面情緒可能危害身心健康

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：133引用：14難度：0.8

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1．七年級學生小華的腳部骨折后，功課落下了，行動也十分不便。班長組織同學們幫助他打飯、上廁所等，還幫小華補課。班長及同學們的行為（　　）
①是傳遞生命正能量的體現(xiàn)
②是傳遞美好情感的體現(xiàn)
③使生活中不再有負面情感體驗
④是為了得到學校的表揚和老師的贊揚
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：96引用：7難度：0.6
解析
2．如圖漫畫啟示我們（　?。?br />①情緒復雜多樣，學會自我管理
②體驗負面情感，生命更加飽滿
③學會調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人
④獲得新的感受，傳遞情感正能量
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
發(fā)布：2024/11/13 18:0:1組卷：7引用：3難度：0.6
解析
3．下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是（　?。?br />
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
發(fā)布：2024/11/15 9:30:1組卷：8引用：4難度：0.7
解析

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2．如圖漫畫啟示我們（ ?。?br />①情緒復雜多樣，學會自我管理②體驗負面情感，生命更加飽滿③學會調(diào)節(jié)情緒，爭做情緒的主人④獲得新的感受，傳遞情感正能量