1．根據(jù)《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容，完成下列問題。
（1）根據(jù)表格提供信息，按要求填空。

《朝花夕拾》	人物描寫：生得黃而矮，沒有名字，喜歡切切察察，睡覺擺“大”字，懂許多規(guī)矩。	①人物：
	主題：《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽。請列舉一個文中十分荒謬愚昧的孝道故事。	②故事：
	情節(jié)：抬神像、吹都都、背《鑒略》	③篇目：《   》

（2）假如你的好朋友小語還沒有讀過《朝花夕拾》，她因聽說這本名著有點難懂就打算放棄，請作為好朋友的你重新向她推薦此書，并寫兩點推薦理由，讓她不會錯過與經(jīng)典之約。
推薦理由一：推薦理由二：。

2．閱讀下面的文字，完成問題。
      第二次行禮時，先生便和ǎi地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還dài著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。
      不知從那里聽來的，東方朔                 很淵博，他認(rèn)識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，                 阿長是不知道的，                 她畢竟不淵博?，F(xiàn)在得到機會了，可以問先生。
      “先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問。
      “不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。
      我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。
（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
和ǎi
須發(fā)
dài 著
宿儒
（2）依次填入文中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，全都正確的一項是

A.卻	所以	盡管
B.也	但	因為
C.雖然	但是	因為
D.盡管	因為	所以

（3）以上文段出自于《》，是魯迅先生對自己早年生活的回憶，最初取名《》。
（4）讀書一定要勤于思考。先生博學(xué)卻不知道“怪哉”這蟲是怎么一回事，答禮時和ǎi,這時候似乎很不高興，請聯(lián)系全文說說先生有如此表現(xiàn)的原因。

3．閱讀下面名著選段，完成問題。
??我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
??“去拿你的書來。”他慢慢地說。
??這謂的“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我現(xiàn)沒有第二本了，我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。
??我忐忑著，拿著書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。
??兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會。”
??他說完。便站起來，走進(jìn)房里去了。
??我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是。有什么法子呢？自然是讀著。讀著。強記著?！乙吵鰜怼?br />??……
??我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房。一氣背將下去，夢似的就背完了。
??“不錯。去罷?！备赣H點著頭。說。
??大家同時活動起來。臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起。仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。
??我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。
（1）請結(jié)合選文分析父親是一個怎樣的人？
（2）根據(jù)選文，請你簡要分析這篇散文的藝術(shù)特色。