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閱讀下面材料,然后根據(jù)要求作文。
??茉莉是個(gè)小學(xué)生,她有個(gè)煩惱,每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè),都找不到人玩。找媽媽,媽媽在電腦旁工作;找爸爸,爸爸還在單位加班;找奶奶,奶奶在照顧搖籃里的妹妹,她只能一個(gè)人畫(huà)畫(huà)。有一天,她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有一塊紅色的粉筆,她用粉筆在墻上畫(huà)了一扇門。沒(méi)有想到,門變成真的了,她帶上粉筆,打開(kāi)門,走了進(jìn)去……
??請(qǐng)以《神奇的粉筆》為題,大膽想象,續(xù)寫(xiě)后面的故事。
??【提示與要求】(1)注意內(nèi)容要具體,要有條理,語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。(4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于400字。
【考點(diǎn)】續(xù)寫(xiě)作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.表達(dá)與交流。
    ??自從烏鴉的肉被狐貍騙走后,烏鴉家族祖祖輩輩都在教育小烏鴉“不能讓任何一只狐貍騙走你辛苦得來(lái)的肉。”有一天,小烏鴉正叼著肉站在枝頭,一只狐貍碰巧來(lái)到樹(shù)下,說(shuō):“小烏鴉,咱們交個(gè)朋友好嗎?”……接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)發(fā)揮想象,續(xù)寫(xiě)故事。
    ??要求:
    ??(1)題目自擬。
    ??(2)字跡工整,標(biāo)點(diǎn)規(guī)范,語(yǔ)句通順,想象合理。
    發(fā)布:2024/9/20 3:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.      草地上,小烏龜和爸爸在玩蹺蹺板。這時(shí)走來(lái)了一頭大象。大象看了心里直癢癢,對(duì)烏龜爸爸說(shuō):“讓我也來(lái)玩一玩吧!”大象坐在蹺蹺板的另一頭,一用力,“呼”,小烏龜一下子飛上了天……
    小烏龜?shù)搅颂焐蠒?huì)發(fā)生哪些有趣的事呢?發(fā)揮你豐富的想象,以“小烏龜奇遇記”為題,編寫(xiě)一個(gè)有趣的童話故事。
    發(fā)布:2024/9/15 8:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.續(xù)編故事。
          今天,動(dòng)物王國(guó)舉行選美大賽。狐貍阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多動(dòng)物都來(lái)了……
          請(qǐng)你展開(kāi)想象編一個(gè)童話故事,并給故事取一個(gè)好聽(tīng)的名字。寫(xiě)完后仔細(xì)檢查,用修改符號(hào)修改習(xí)作。
    發(fā)布:2024/9/13 5:0:8組卷:8引用:3難度:0.5
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