當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年廣東省茂名市高州一中八年級（上）月考生物試卷（10月份）> 試題詳情

取健康狀況、大小相同的甲、乙兩條蚯蚓，將甲放在濕潤的土壤上，乙放在光滑的玻璃板上，觀察二者的運動情況。下面關(guān)于運動較快的蚯蚓及運動較快的原因分析，正確的是（　　）

A．乙快：土壤表面粗糙，蚯蚓運動時阻力大

B．乙快：玻璃板不能粘住蚯蚓的身體

C．甲快：蚯蚓不能在土壤外的地方爬行

D．甲快：玻璃板光滑，剛毛不易固定

【考點】探究蚯蚓的運動．

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/9/6 2:0:8組卷：7引用：3難度：0.7

相似題

1．某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是

．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3
解析
2．觀察蚯蚓
在濕潤的草地上、花盆中，有時會見到蚯蚓。在夏季的雨后，蚯蚓甚至?xí)赖酱篑R路上。某生物興趣小組的同學(xué)們在生物老師的指導(dǎo)下，在校園里樹下潮濕的泥土中，采集了一些蚯蚓，他們制作了飼養(yǎng)蚯蚓的裝置（如甲圖），將挖到的蚯蚓進(jìn)行飼養(yǎng)并認(rèn)真觀察。請你和他們一起觀察蚯蚓并回答下列問題。

（1）根據(jù)蚯蚓的生活習(xí)性，在以上飼養(yǎng)蚯蚓的裝置中，添加的“培養(yǎng)土”和“飼料”應(yīng)該分別是

（填選項號）
A.干燥的培養(yǎng)土，活昆蟲
B.潮濕的培養(yǎng)土，新鮮的菜葉
C.潮濕的培養(yǎng)土，腐爛的菜葉
D.浸透水的培養(yǎng)土，腐爛的菜葉
（2）甲圖裝置中，把紗布換成塑料膜行嗎？

。為什么？

。
（3）蚯蚓的身體細(xì)長，一伸一縮地蠕動著前行，哪邊是它的前端呢？觀察乙圖，你認(rèn)為

端是前端，理由是

。
（4）蚯蚓蠕動前行時，腹面朝下，用手指

（選填：從前向后、從后向前）觸摸蚯蚓的身體，會感覺到

（選填：腹面、背面）比較粗糙，這是觸摸到了它的

，該結(jié)構(gòu)配合其體壁內(nèi)肌肉的收縮，實現(xiàn)蠕動。
（5）通過觸摸蚯蚓的身體，你會發(fā)現(xiàn)它的體表是濕潤的，這與它的呼吸有關(guān)，因此在觀察蚯蚓時，為了保證蚯蚓的正常呼吸，使其少受傷害，應(yīng)采取的操作是

。
（6）飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動結(jié)束后，同學(xué)們討論如何處理飼養(yǎng)裝置中的蚯蚓和培養(yǎng)土。有同學(xué)提出將它們都扔進(jìn)垃圾箱即可，這種處理方法沒有得到大家的同意，請你提出一種更合理的處理方法：

。
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
解析
3．在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中：

（1）蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)：身體由許多

構(gòu)成，靠近前端的幾節(jié)顏色較淺而且光滑，像一個粗大的指環(huán)，叫做

．用手輕摸蚯蚓腹面，有一種粗糙不平的感覺，這種結(jié)構(gòu)叫

．
（2）蚯蚓的生活習(xí)性：生活在富含腐殖質(zhì)的

土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根為食．
（3）蚯蚓的呼吸：無專門的呼吸器官，呼吸是通過濕潤的

來完成的．
（4）在“觀察蚯蚓”實驗中，蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑玻璃板上運動得

．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.1
解析

把好題分享給你的好友吧~~

取健康狀況、大小相同的甲、乙兩條蚯蚓，將甲放在濕潤的土壤上，乙放在光滑的玻璃板上，觀察二者的運動情況。下面關(guān)于運動較快的蚯蚓及運動較快的原因分析，正確的是（ ）

1．某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是 ．

取健康狀況、大小相同的甲、乙兩條蚯蚓，將甲放在濕潤的土壤上，乙放在光滑的玻璃板上，觀察二者的運動情況。下面關(guān)于運動較快的蚯蚓及運動較快的原因分析，正確的是（　　）

1．某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是

．