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兩實(shí)驗(yàn)小組使用規(guī)格完全相同的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象a和b,如圖乙所示。
(1)從圖乙發(fā)現(xiàn),兩組實(shí)驗(yàn)中將水從90℃加熱至沸騰所用的時(shí)間不同,原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同。菁優(yōu)網(wǎng)
(2)實(shí)驗(yàn)中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)水是否達(dá)到沸騰狀態(tài)。
。
(3)由實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度
不變
不變
。
【答案】質(zhì)量;否;不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:27引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.如圖甲是小亮設(shè)計(jì)的能做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的裝置。
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    (1)小亮設(shè)計(jì)的能做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和小亮利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中存在兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出一處并說明原因:
    。
    (2)改正錯(cuò)誤后重新實(shí)驗(yàn),觀察并記錄溫度計(jì)A的示數(shù),作出如圖乙所示的圖像。通過圖乙分析可知冰是
    (選填“晶體”或“非晶體”);
    (3)圖乙中,t1~t2階段試管中的物質(zhì)處于
    狀態(tài)(選填“固體”、“液體”、“固液共存”),此過程中溫度
    (選填“上升”、“下降”、“保持不變”);
    (4)觀察并記錄溫度計(jì)B的示數(shù),如下表所示,從數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為
    ℃,說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?
    (選填“大于”、“小于”、“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;若在其他條件不變的情況下繼續(xù)加熱到第12min,請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出水沸騰實(shí)驗(yàn)過程0~12min的沸騰圖像。
    時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
    (5)觀察到燒杯中的水已沸騰,且A、B兩溫度計(jì)示數(shù)相同,此時(shí)試管中的水
    沸騰(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。原因是
    發(fā)布:2024/9/27 6:0:3組卷:36引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
    (1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體
    的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為
    的溫度計(jì)(約為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。
    測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
    水銀 -39 357
    酒精 -117 78
    (2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是

    (3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為
    ℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為
    ℃,說明實(shí)驗(yàn)地的大氣壓
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
    時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    溫度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98
    發(fā)布:2024/9/22 5:0:8組卷:19引用:3難度:0.5
  • 3.某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)中,老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部,則該組測(cè)得水的溫度比實(shí)際溫度偏
    。圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是
    ℃;
    (2)水中氣泡如圖丙所示時(shí),水
    (選填“沒有”或“已經(jīng)”)沸騰;
    (3)在沸騰過程中水不斷吸熱,溫度
    (選填“升高”、“不變”或“降低”);
    (4)如圖丁所示,小試管B中的水
    (選填“能”或“不能”)沸騰,原因是
    。
    發(fā)布:2024/9/21 2:0:8組卷:23引用:1難度:0.5
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