名著閱讀交流。
??為了消除與經(jīng)典的隔閡,小語設(shè)計(jì)了一場跨時(shí)空的對話來閱讀《朝花夕拾》,請你幫他完成“魯迅朋友圈”的相關(guān)內(nèi)容。
【評論區(qū)】:
阿長:哥兒,你可還記得①
我在一次回鄉(xiāng)后給你買來了“三哼經(jīng)”(《山海經(jīng)》)
我在一次回鄉(xiāng)后給你買來了“三哼經(jīng)”(《山海經(jīng)》)
(情節(jié))。你當(dāng)時(shí)接過書時(shí)的興奮勁兒我可記得清清楚楚呢!
先生②
壽鏡吾先生
壽鏡吾先生
(人名):孩子,你還小,不應(yīng)該問“怪哉”的問題。
父親:有一次你興致勃勃地準(zhǔn)備去看迎神賽會,被我叫住背《鑒略》,你小子怎么還把這件事寫成文章——《③
五猖會
五猖會
》了呢!
魯迅:回復(fù)父親:我想借這件事情批判④
不要讓舊式教育壓抑了孩子的天性
不要讓舊式教育壓抑了孩子的天性
。
魯迅:統(tǒng)一回復(fù):謝謝大家的回復(fù)和對我的惦念,讓我憶起往事:
不單有百草園自由自在的歡樂,也有掃興背書的苦澀;讓我憶起往事:⑤
不單有欣賞“活無?!睉蚺_表演的愉悅
不單有欣賞“活無常”戲臺表演的愉悅
,⑥
也有為父親尋醫(yī)問藥的艱辛
也有為父親尋醫(yī)問藥的艱辛
。(仿寫加點(diǎn)句子)