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金屬在生產(chǎn)生活中有著重要的用途。某化學興趣小組的同學在老師的指導下對金屬的有關性質(zhì)進行如下探究:
【探究一】比較金屬活動性
【實驗方案】如圖所示,向四支試管中分別加入等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,分別放入相同形狀大小的鋅片、鐵片、銅片,鐵片與鐵粉質(zhì)量相等。
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【實驗現(xiàn)象】試管A、B.、中均產(chǎn)生氣泡,C中無明顯現(xiàn)象。
(1)由試管B、C中現(xiàn)象可推出兩種金屬的活動性強弱是:銅比鐵
(填“強“或“弱”)。
(2)通過比較A、D的反應現(xiàn)象,不能得出鐵、鋅兩種金屬的活動性強弱,原因是
金屬與酸的接觸面積不同
金屬與酸的接觸面積不同

(3)試管B、D中鐵片和鐵粉均無剩余,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):B
=
=
D(填“>”或“<“或“=”)。
【探究二】銅與硫酸反應
老師告訴同學們,銅在一定條件下能與硫酸反應。同學們在老師的幫助下繼續(xù)實驗。取大小相同的光亮足量銅片,依次加入配制好的不同濃度的硫酸中,用酒精燈充分加熱,觀察到的現(xiàn)象如表所示:
銅片與不同濃度硫酸溶液加熱后的實驗現(xiàn)象
濃度 31% 43% 54% 63%
實驗現(xiàn)象 加熱20min,銅片表面光亮 加熱20min,銅片表面光亮 加熱20min,銅片表面光亮 加熱20min,銅片表面光亮
濃度 72% 81% 86% 92%
實驗現(xiàn)象 加熱9min后,銅片表面開始變黑,20min時反應劇烈 加熱5min后,銅片表面開始變黑,10min時反應劇烈 加熱3min后,銅片表面開始變黑,10min時反應劇烈 加熱2min后,銅片表面開始變黑,5min時反應劇烈
銅片表面都有很多氣泡產(chǎn)生,同時產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,溶液變成藍色
(4)根據(jù)表格中反應現(xiàn)象,銅與濃硫酸反應會生成水和
CuSO4
CuSO4
,
SO2
SO2
(填化學式),三種物質(zhì)中所含的氧元素化合價都為
-2
-2

注意:若答對(5)、(6)兩小題獎勵3分,化學總得分不超過40分。
【拓展延伸】
(5)分析表格,請寫出銅與硫酸發(fā)生反應的條件:
硫酸的濃度大于63%,且加熱
硫酸的濃度大于63%,且加熱

(6)同學們發(fā)現(xiàn)銅片與濃硫酸反應一段時間后,不再有氣泡冒出,反應停止,銅片依然存在,向其中滴入紫色石蕊溶液發(fā)現(xiàn)變?yōu)榧t色。請說明反應停止的原因
隨著反應的進行,濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)逐漸變小,稀硫酸與銅不反應
隨著反應的進行,濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)逐漸變小,稀硫酸與銅不反應
。

【答案】弱;金屬與酸的接觸面積不同;=;CuSO4;SO2;-2;硫酸的濃度大于63%,且加熱;隨著反應的進行,濃硫酸的質(zhì)量分數(shù)逐漸變小,稀硫酸與銅不反應
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:3難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.NO2是一種常溫下呈紅棕色的有毒氣體,它和O2一樣能支持某些物質(zhì)燃燒,如圖所示是制取NO2的裝置。興趣小組為了驗證NO2的助燃性,開展了相關探究實驗。
    查閱資料:①本實驗制取NO2的化學方程式為:4HNO3(濃)
    4NO2↑+O2↑+2H2O(不考慮濃硝酸的揮發(fā)性)②相同的情況下,氣體的體積比等于氣體分子個數(shù)比。
    (1)如圖所示的制取裝置存在不足之處是
     
    。
    (2)用如圖裝置集滿一瓶氣體,將帶火星的木條伸入瓶中,木條不能復燃。請根據(jù)以上資料,分析木條不能復燃的原因是
     
    。
    (3)修正裝置的缺陷后,利用裝置收集了一瓶干燥的紅棕色氣體,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃。小紅認為該現(xiàn)象不可以證明NO2能助燃,理由是濃硝酸受熱分解產(chǎn)生的O2也能使木條復燃,小明反駁她的觀點,認為該現(xiàn)象是可以得出NO2能支持燃燒的結論,小明的理由是:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.某校興趣小組的同學在進行研究性學習時,對“NO2能否支持燃燒”這個問題很感興趣,他們決定自己動手設計實驗進行探究。經(jīng)過查閱資料,同學們發(fā)現(xiàn)了以下三種化學變化可制得NO2氣體:
    方法一:濃硝酸受熱分解:4HNO3(濃)
    4NO2↑+2H2O+O2↑;
    方法二:一些不活潑金屬的硝酸鹽受熱分解,如:2Cu(NO32
    2CuO+4NO2↑+O2↑;2AgNO3 
     2Ag+2NO2↑+O2↑.
    方法三:銅等金屬與濃硝酸反應,如:Cu+4HNO3(濃)
    Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
    (1)甲同學采用方法一用圖甲裝置進行實驗:向燒瓶中加入適量濃硝酸并加熱,當燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生之后,將燃著的木條伸入燒瓶中,發(fā)現(xiàn)木條火焰熄滅。由此他們得出“NO2不能支持燃燒”的結論。但馬上有同學覺得這樣的實驗結論不夠嚴密,你覺得他的理由是:
     
    。
    (2)乙同學采用方法二,用如圖乙所示的裝置(加熱、夾持儀器未畫出)加熱Cu(NO32進行實驗,實驗中發(fā)現(xiàn)當紅棕色氣體進入集氣瓶后,帶火星的木炭均能復燃,乙組同學由此得出NO2能支持燃燒”的結論。你認為這個實驗所得結論是否可靠,理由是
     
    。
    (3)丙組同學為了確認“NO2能否支持燃燒”利用方法三可以制取一瓶較純凈的NO2氣體。已知NO2氣體劇毒能溶于水,易溶于堿溶液,排放到大氣中會引起酸雨。那么從氣體發(fā)生裝置制取NO2氣體后選擇圖丙中的裝置怎樣連接才能制得一瓶符合要求的NO2氣體,a→
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:33引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.寫出實驗室用鋅制備氫氣的化學反應方程式:
     
    。老師說,該反應不能用稀硝酸。為此,化學興趣小組的同學在老師的指導下,對硝酸的性質(zhì)進行了探究。
    【觀察推測】
    在實驗室,老師先請同學們觀察盛裝濃硝酸的試劑瓶(棕色、細口、玻璃塞),仔細閱讀標簽內(nèi)容(如圖所示),然后打開瓶塞觀察現(xiàn)象(瓶口有白霧),由此推測硝酸的性質(zhì)有:
     
    (寫兩點)。
    實驗中需要稀硝酸?,F(xiàn)配制100mL 18.2%的稀硝酸(密度約為1g/cm3),需65%濃硝酸的體積為
     
    mL,配制稀硝酸需要的儀器:
     

    【預測驗證】
    填寫下表空白:
    實驗操作 預測現(xiàn)象 驗證現(xiàn)象 分析、結論
    ①取少量稀硝酸于兩支試管中,加入幾滴紫色石蕊試液 溶液變紅 溶液變紅 稀硝酸顯
     
    性(選填“酸”“堿”或“中”)
    ②取適量稀硝酸于試管中加入一小塊鋅片 鋅片不斷溶解生成
     
    色氣體
    鋅片不斷溶解,有無色氣體A生成,在液面上方變?yōu)榧t棕色 鋅、銅都能與稀硝酸反應,產(chǎn)生的無色氣體在液面變色,說明氣體不是H2
    ③取適量稀硝酸于試管中加入一小塊銅 無變化 銅緩慢溶解,溶液呈藍色,有無色氣體A產(chǎn)生,在液面上方變?yōu)榧t棕色 銅反應后溶液呈藍色說明有
     
    生成(寫化學式)
    【提出問題】
    (1)無色氣體和紅棕色氣體是什么?為何A氣體在液面上發(fā)生顏色變化?
    (2)銅不與稀硫酸、稀鹽酸反應,為什么要與稀硝酸反應?
    【查閱資料】
    看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導下,同學們上網(wǎng)查到了下列資料:
    (1)硝酸有強氧化性,可與Zn、Cu等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽,一般不生成H2。氧化性:反應中元素化合價降低(本質(zhì)是得到電子的能力)。還原性:反應中元素化合價升高(本質(zhì)是失電子的能力)。
    (2)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)。
    NH3 N2 NO NO2
    顏色 無色 無色 無色 紅棕色
    溶解性 極易溶于水 不溶于水 不溶于水 可溶于水或硝酸
    【解決問題】
    分析討論后,大家一致認同了:
    (1)紅棕色氣體是NO2,但對于無色氣體及變化的原因有不同的看法:
    ①甲同學認為A是N2,但遭到了其他同學的否定,原因是
     
    。
    ②乙同學認為A是NH3,也遭到了其他同學的否定,原因是
     
    。
    (2)分析討論后,最后認定A是NO,NO在液面上遇空氣中的氧氣生成NO2。試寫出這一變化的化學反應方程式
     
    。
    (3)綜合以上事實請解釋實驗室制備氫氣不能用稀硝酸的原因:
     
    。
    【思考交流】
    丙同學提出濃硝酸標簽顯示“冷藏”,猜想硝酸受熱會分解。
    針對丙同學的猜想同學們設計并完成了濃硝酸加熱分解的實驗證明了濃硝酸不穩(wěn)定,分解產(chǎn)物一種是紅棕色氣體,一種是能供呼吸的氣體,另外一種是最常見的溶劑。請寫出濃硝酸受熱分解的化學反應方程式:
     

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5
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