美麗的晚霞
紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。
太陽的身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花,隨著云彩移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。
森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉,頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,拄著拐杖,這不是動畫片《哪叱鬧?!分械奶艺嫒藛??那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。
當我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經(jīng)消失。
(1)比一比,組成詞:
輝光輝光輝 透透明透明 堅堅強堅強 幻幻想幻想
暉春暉春暉 繡繡花繡花 豎豎立豎立 幼幼小幼小
(2)從文中找出下列詞的近義詞:
模糊──朦朧朦朧 結(jié)實──強健強健
(3)“我”在夢幻里看到了哪些畫面?吞云吐霧的龍、仙鶴、太乙真人、哪叱吞云吐霧的龍、仙鶴、太乙真人、哪叱
(4)判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“√”。
①文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。√√
②“飛龍仿佛進入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”詞義不變。√√
③神奇就是“神秘”的意思。錯錯。
【考點】散文.
【答案】光輝;透明;堅強;幻想;春暉;繡花;豎立;幼小;朦朧;強健;吞云吐霧的龍、仙鶴、太乙真人、哪叱;√;√;錯
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:117引用:2難度:0.3
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1.天山美景 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山,戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋在后面了。迎面送來的雪山寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空映襯著矗立的巨大雪峰,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林,密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點的細碎的日影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪流兩岸,到處是高過馬頭的鮮花,紅、黃、藍、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯?。蝗烁≡诨êI?,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手,就可以捧到滿懷你最心愛的鮮花。
雖然這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢?
(1)找出文中的一個打比方的句子,用“ ”畫出來,指出這個句子是把
(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
騎馬走在花海中,人顯得
(3)找出文中同詩句“返景入深林,復照青苔上”(王維《鹿柴》)的情境相似的一句話,抄寫下來。
(4)把揭示文章中心的一句話用“ ”畫出來。
(5)短文表達了作者怎樣的感情?發(fā)布:2025/2/27 16:30:1組卷:9引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀,賈平凹的《丑石》。
丑石 我常常遺憾我家門前那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣。誰也不知道是什么時候留在這里的,誰也不去理會它。只是麥收時節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是要說:“這塊丑石,多礙地面喲,啥時把它搬走吧?!?br /> 它不像漢白玉那樣的細膩,可以鑿下刻字雕花;也不像大青石那樣的光滑,可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長,荒草便繁衍出來,枝蔓上下。慢慢地,它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合伙要搬走它,但力氣又不足:雖時時咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那里去了。
終有一日,村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再沒有走去,就住了下來:以后又來了好些人,都說這是一塊隕石,從天上落下來已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西,不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。
這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來是天上的呢!它補過天,在天上發(fā)過熱、閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明、向往、憧憬;而它落下來了。在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了!……
我感到自己的無知,也感到了丑石的偉大,我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。
(1)寫“以后又來了好些人”,這“好些人”具體指
A.村里村外的人
B.看熱鬧的人
C.關(guān)心丑石命運的人
D.對天文學有研究的人
(2)把作者用對比的方法寫丑石“無用”的語句在原文用“﹏﹏”畫出來。
(3)能準確理解文中語句“眼光立即就拉直了”的是
A.要仔細、專心地看一看這塊石頭。
B.發(fā)現(xiàn)這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。
C.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。
D.這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。
(4)對文中最后一段畫橫線句中的“屈”字做出準確解釋的是
A.理虧
B.彎曲
C.屈服
D.委曲
(5)作者所以贊揚丑石“偉大”的原因最恰當?shù)氖?
A.它不屈于誤解、寂寞地生存。
B.我感到自己的無知。
C.它補過天,在天上發(fā)熱閃光。
D.它給了他們光明、向往、憧憬。
(6)讀了此文你有何體會?發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:5引用:2難度:0.1 -
3.閱讀直通車。
枯枝與鮮花 ①那是一棵什么樣的樹呢?在這深秋黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和快樂來。這是一棵什么樣的充滿奇跡的樹呢?
②清晨走進園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖曳著。
③當我一步步走進哪棵樹時,才看清了那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽?;???輼洌阉纳碥|借給了柔弱的牽?;ǖ拈L藤,而牽?;ㄒ脖惆氧r艷的花簪開上了枯樹的頭頂。于是他們便復活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。
④枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。
⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
⑥我看到一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風。我也看過一些牽?;?,找不到支撐,丟棄在地上,被荒草吞沒。
⑦望著者一棵樹,我微笑著。
(1)寫出下列詞語的反義詞。衰老 骯臟 和諧
搖曳:
渾然一體:
(3)閱讀第①自然段,作者看到了什么奇異的景象?
(4)聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是一個奇跡?
(5)在第③段中,作者寫枯樹和牽?;ǜ髯隽耸裁??結(jié)果怎么樣?
(6)填空。(讀④⑤⑥自然段)
文章的這部分運用了
(7)文章在結(jié)尾說“望著者一棵樹,我微笑著”,作者為什么會微笑?發(fā)布:2025/2/27 15:30:2組卷:3引用:1難度:0.3
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