1．為了培養(yǎng)同學們的實踐能力和親社會行為，巴南區(qū)某中學號召同學們積極利用課余時間開展相關(guān)活動。下列行為符合該號召的是（　?。?br />①為創(chuàng)建文明城區(qū)，義務打掃所在社區(qū)的衛(wèi)生
②為提升自我文化素養(yǎng)，熬夜閱讀課外書籍
③為傳承紅色文化，到南泉烈士墓擔任義務講解員
④為提高巴南區(qū)文明水平，參加“禮讓斑馬線”文明交通安全勸導活動

2．巴南區(qū)深入挖掘區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源，將青少年暑期實踐與紅色文化、生態(tài)文化、綠色文化等產(chǎn)業(yè)有機融合，推薦“我愛巴南”暑假實踐打卡點，讓全區(qū)青少年探尋鄉(xiāng)村振興、感受家鄉(xiāng)新變化，以實際行動積極參與到“全國文明城區(qū)”建設(shè)中來。巴南區(qū)的這一做法有利于中學生（　?。?br />①不斷豐富閱歷，逐漸提高能力
②關(guān)注社會變化，積極融入社會
③鞏固理論知識，培養(yǎng)批判精神
④拓展學習空間，提高學習成績

3．很多古語蘊含的道理意在引導我們實施具體的行為。下列句子意在引導我們實施親社會行為的有（　　）
①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
②今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁
③天下興亡，匹夫有責
④捧著一顆心來，不帶半根草去