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人教部編版(五四制)八年級上冊《11 短文二篇》2023年同步練習卷
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試題詳情
一課一寫。
《短文二篇》顯然以寫景為主,但景中有情。情景交融。請你描寫一段景物,并通過景物描寫表達你的一種情感。100字以內。
【考點】
描寫類
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:5
引用:4
難度:0.4
相似題
1.
片段作文。
朝暉夕陰,寒來暑往,花開花落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想。在深思和遐想中,我們會有所感悟,請以某一景物為寫作對象,寫一個作文片段,記下你的所見、所思、所感。
要求:語言通順,生動形象,不少于120字。(不得抄襲本試卷中的材料)
發(fā)布:2024/9/27 2:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
2.
《狼牙山五壯士》在人物描寫方面,既有對五壯士整體的群像描寫,也有對班長馬寶玉等人的個體形象的描寫,這樣寫人物的好處是點面結合,形象突出。
請仿照《狼牙山五壯士》一文,運用個體和整體相結合的人物描寫方法寫一段學校運動會上的情景。字數(shù)150左右。
發(fā)布:2024/9/25 5:0:1
組卷:6
引用:2
難度:0.8
解析
3.
微寫作。
“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪?!币荒晁募?,每個季節(jié)都有獨特的景致。選擇你喜歡的一個季節(jié),寫一篇200字左右的寫景作文吧!不寫題目。
提示:(1)抓住所選季節(jié)的特點,或某個景物在某一季節(jié)的特點進行描寫;
(2)遵循一定的寫景順序,例如由遠及近、由高到低等;
(3)運用1—2種描寫景物的方法,例如動靜結合、修辭等;
(4)要把“我”對所選季節(jié)的喜愛之情滲透在字里行間,做到寓情于景,情景交融。
發(fā)布:2024/9/23 5:0:8
組卷:14
引用:2
難度:0.5
解析
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