試卷征集
加入會員
操作視頻

學校開展“低碳生活”宣傳活動,請你參與并完成任務。
(1)請為下面這則新聞擬寫一個標題。
      2月6日,中國氣象局舉行新聞發(fā)布會,發(fā)布《2022年中國氣候公報》。國家氣候中心副主任賈小龍在回答封面新聞記者提問時表示,根據氣候變化預估,未來中國氣候變化持續(xù)存在,極端天氣氣候事件將會更加頻繁、更加嚴重。
      “過去幾十年,受全球氣候變暖的影響,中國氣候變化也非常明顯”。賈小龍表示,根據氣候變化預估,未來中國不同地區(qū)平均氣溫仍然表現(xiàn)出增加趨勢;極端天氣氣候事件將會更加頻繁、更加嚴重,未來極端高溫事件將會更加頻繁、更加嚴重,且排放情景越高,增速越快,強度越強,風險也越大。
(2)如圖是同學們征集到的一張宣傳畫,請描述這幅畫面的內容,并說說這張宣傳畫的寓意。
(3)小文白天出門發(fā)現(xiàn)樓道燈亮著,總是及時關掉。同一單元的趙阿姨和同學小剛對此看法不一,如果你是小文,該怎樣靈活應對呢?
趙阿姨:小文,你真是一個節(jié)約意識很強的孩子,除了節(jié)約用電,你平時還有哪些節(jié)約的好習慣呢?讓我家小語也向你學習。
小文:①
阿姨,我吃飯的時候能吃多少就盛多少,盡可能做到“光盤”。
阿姨,我吃飯的時候能吃多少就盛多少,盡可能做到“光盤”。

小剛:小文,現(xiàn)在誰還在乎這一點點電呀,你也太小氣了。
小文:②
小剛,在白天及時關掉燈是節(jié)約用電的行為,不是小氣。節(jié)約用電需要我們從小事做起,積少成多后能省下來很多能源。小剛,讓我們一起行動起來,為環(huán)保貢獻一份力量。
小剛,在白天及時關掉燈是節(jié)約用電的行為,不是小氣。節(jié)約用電需要我們從小事做起,積少成多后能省下來很多能源。小剛,讓我們一起行動起來,為環(huán)保貢獻一份力量。

【答案】阿姨,我吃飯的時候能吃多少就盛多少,盡可能做到“光盤”。;小剛,在白天及時關掉燈是節(jié)約用電的行為,不是小氣。節(jié)約用電需要我們從小事做起,積少成多后能省下來很多能源。小剛,讓我們一起行動起來,為環(huán)保貢獻一份力量。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/12 8:0:9組卷:10難度:0.6
相似題
  • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
    (1)上網瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
    采訪提綱
    采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學習。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
    (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進
    C.須堅忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.綜合性學習。
          材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
          材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

    (1)請用一句話概括材料一的內容。
    (2)根據材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
    (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正