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下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周引的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結合如圖,認真分析并回答有關問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)A與B、C、D、E屬于不同的生物類群主要原因是體內是否有
脊柱
脊柱
。從分類方面看,圖中屬于無脊椎動物的是
A
A
(填字母)。
(2)A體表有堅硬的
外骨骼
外骨骼
,可以起到保護和支持作用,并能防止體內水分蒸發(fā):C的呼吸器官是
,并用皮膚輔助呼吸。
(3)D的身體呈
流線型
流線型
型,前肢變成
。
(4)圖中E所示動物生活在陸地上,而白鱀豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異,但在分類學上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有
胎生
胎生
哺乳
哺乳
的特點。

【考點】對動物進行分類
【答案】脊柱;A;外骨骼;肺;流線型;翼;胎生;哺乳
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.將下面相對應的內容用線連接起來。
    (1)
    腔腸動物 河蚌
    軟體動物 海蜇
    環(huán)節(jié)動物 蝗蟲
    節(jié)肢動物 蚯蚓
    兩棲動物 青蛙 
    (2)
    扁形動物 蛔蟲  
    爬行動物 獼猴
    線形動物 海馬
    哺乳動物 蜥蜴
    渦蟲

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.如圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A是一種農業(yè)害蟲,它的體表有堅硬的
     
    ,可以起保護和支持作用,并能防止體內水分蒸發(fā)。
    (2)上述類群中屬于脊椎動物的是
     
    ,屬于恒溫動物的有
     
    。(填字母)
    (3)脊椎動物有水生向陸生進化的過渡類群是
     
    。  (填序號)
    (4)青蛙是兩棲動物,其氣體交換的器官是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.4
  • 3.請將下列相應的動物所屬動物類群進行連接。
    ①兩棲動物 A.烏龜
    ②爬行動物 B.娃娃魚
    ③環(huán)節(jié)動物 C.蛭
    ④節(jié)肢動物 D.藍鯨
    ⑤哺乳動物 E.菜粉蝶

    發(fā)布:2025/1/14 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
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