當(dāng)前位置： 2017-2018學(xué)年江西省贛州市于都三中附小四年級（上）第一次月考語文試卷（B卷）> 試題詳情

短文
青島的四季美      我的家鄉(xiāng)青島，是一座依山傍水的海濱城市。它像一顆明珠鑲嵌在黃海之濱。
      春天，和風(fēng)吹過，催醒了沉睡的麥苗，喚綠了茸茸的小草，一朵朵鮮花綻開可愛的笑臉，紅的、黃的、紫的，漫山遍野，一朵朵藏著青枝綠葉中掩面而笑。燕子站在枝頭唱著興（xīng   xìng）奮的歌兒。啊，城市醒來了，煥發(fā)出了生機(jī)。嶗山已經(jīng)換上了翠綠的新裝?？矗邓{(lán)的天無邊際的大海不再兇猛了，由波流掀天變成浪花疊疊，變得恬靜多嬌。真是春意盎然。
      夏天，赤日炎炎，樹木參天。因?yàn)榍鄭u是聞名的避（pì  bì）暑勝地，所以有許多人來青島避暑。一群群游泳愛好者涌向美麗的第一海濱浴場。人們在蔚藍(lán)的海水中盡情地暢游，或者在金色的沙灘上讓海水曬著。天真活潑的小孩子在水中嬉戲。這里變成了樂（lè  yuè）園。
      秋天，金黃色的落葉給大地披上了一層金。人們紛紛來到中山公園賞菊，那陣陣菊香，沁人心脾，再加上五顏六色的花瓣，給城市增添了不少光彩。嶗山已由翠綠變成墨綠。田野中莊稼漸漸成熟了，水稻掀著金波。苞米抽出紅纓，谷子笑彎了腰，美麗的金秋，五谷豐登。
      冬天，寒風(fēng)刺骨。那鵝毛般的大雪給大發(fā)披上了銀裝（zhuān  zhuāng），在陽光下，耀人眼目。大海變得冷酷無情，掀起一丈多高的巨浪，向前襲來，接著響起了一陣洶涌澎湃的浪濤聲，銀花飛濺，宛如層層珍珠翡翠。好一派美麗的北國風(fēng)光。
      我愛青島，愛青島四季的花。它不愧是人們稱謂的東方瑞士。我為我是一個(gè)青島人而感到自豪。
（1）將文中括號里用得不正確的音節(jié)劃去。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。春意盎然：
春天生機(jī)勃勃，韻味正濃。
春天生機(jī)勃勃，韻味正濃。

（3）文中的“東方瑞士”指的是
青島
青島
“這里變成了樂園”一句中的“這里”指的是
青島的第一海濱浴場
青島的第一海濱浴場
。
（4）用“      ”線畫出一個(gè)打比方的句子，并說說用
青島
青島
比喻
一顆明珠
一顆明珠
，這樣寫的好處是：
生動形象的寫出了青島的美麗形象
生動形象的寫出了青島的美麗形象
。
（5）短文是按
時(shí)間
時(shí)間
順序來寫的，請寫出第二大段的段意
春天的青島一片萬物復(fù)蘇
春天的青島一片萬物復(fù)蘇
。
（6）短文的結(jié)構(gòu)是
總分總
總分總
，表達(dá)了作者
對家鄉(xiāng)青島的喜愛和贊美
對家鄉(xiāng)青島的喜愛和贊美
思想感情。

【考點(diǎn)】記敘文．

【答案】春天生機(jī)勃勃，韻味正濃。；青島；青島的第一海濱浴場；青島；一顆明珠；生動形象的寫出了青島的美麗形象；時(shí)間；春天的青島一片萬物復(fù)蘇；總分總；對家鄉(xiāng)青島的喜愛和贊美

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.8

相似題

1．閱讀短文，完成練習(xí)。

      ①澳大利亞著名的菲利浦島，因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀。所以成了一處游覽勝地。
      ②仙企鵝是一種稀罕的鳥，它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰見了都覺得可愛。它進(jìn)化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。
      ③夕陽西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中。這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾兄弟”大搖大擺地魚貫上岸。每隊(duì)約有50只，在后面排成三列縱隊(duì)，整整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后，總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令下，全隊(duì)開步走，直奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵（zhǒng）而至……
      ④夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。
（1）給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）聯(lián)系上下文，“魚貫上岸”的意思是

，文中與它意思相近的詞語是

。
（3）仔細(xì)讀短文，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
A.仙企鵝是一種能在海洋中生存的鳥類。

B.在朗讀短文第②段時(shí)語氣要親切，速度要稍快。

C.短文主要寫了仙企鵝的樣子及其登陸的情景。

（4）仔細(xì)讀短文第②段，這一段主要是圍繞哪句話來寫的？請?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline">                ”畫出來。
（5）短文第③段主要寫

，短文中的“總領(lǐng)隊(duì)”指的是

，“眾兄弟”指的是

。
（6）如果讓你為菲利浦島仙企鵝登陸這個(gè)奇觀寫一句旅游宣傳語，你會怎么寫？

發(fā)布：2024/11/15 8:1:6組卷：79引用：3難度：0.5
解析
2．少年毛澤東發(fā)奮讀書      少年毛澤東是個(gè)學(xué)習(xí)異常勤奮刻苦的孩子。8歲時(shí)他就被父親送到私塾讀書。當(dāng)時(shí)流行一種教學(xué)生練字的方法叫“填紅蒙字”，就是先生寫出字樣來，蒙上紙，再讓學(xué)生用毛筆在上面寫。但毛澤東不愿簡單地照著填，他要自己放手寫，一遍寫不好，就多寫幾遍。有的字，他要練寫幾百遍。除了手寫，他還用心寫，走路、吃飯，甚至夢里還想著練寫的字的結(jié)構(gòu)、筆畫特點(diǎn)，所以，他寫的字比一般同學(xué)照著填的字還要好。
      從懂事開始，毛澤東就承擔(dān)了家中的一些家務(wù)活和農(nóng)活。勞動的時(shí)候，他也不忘讀書。一天，父親讓他往田里挑糞，過了一會兒，父親看田里沒人干活了，就到處找，后來，在一座古墳后的老柏樹下找到了他。他兩手捧著書，正看得津津有味。父親火冒三丈，質(zhì)問他為什么不好好干活。毛澤東指著扁擔(dān)兩頭的大糞桶說：“爹，我只是歇會兒，從天亮起我已挑了好幾擔(dān)了。”
      在讀書過程中，少年毛澤東還養(yǎng)成了邊讀書邊思考的習(xí)慣。他讀的書中，許多地方打著問號，或?qū)懮吓Z，重要的問題，他都記了下來。他閱讀了大量的舊小說，尤其喜歡那些反抗統(tǒng)治階級欺凌壓迫的故事。但是讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，主人公都是帝王將相、才子佳人，唯獨(dú)沒有種田的農(nóng)民。這是為什么？后來他終于發(fā)現(xiàn)，舊小說里的人物都是一些剝削者、壓迫者，他們占有土地，高高在上；而農(nóng)民終年勞累，吃不飽、穿不暖，沒有條件讀書寫字，更談不上著書立說。悟出了其中的道理，少年毛澤東愈加發(fā)憤讀書了，同時(shí)他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社會的熊熊火焰。
（選自《新編小學(xué)生作文好詞好句好段雙色版》）（1）“津津有味”的意思是

。
仿寫詞語（AABC式）

、

、

（2）最后一段說到少年毛澤東讀書的時(shí)候，不僅從中發(fā)現(xiàn)問題，找出答案，而且還感悟到其中的道理，這體現(xiàn)了少年毛澤東具有

的好習(xí)慣。
（3）什么是“填紅蒙字”？請?jiān)谖闹姓页鰜?，畫“____”。
（4）概括這篇短文的主要內(nèi)容。

（5）少年毛澤東是怎樣發(fā)奮讀書的？
發(fā)布：2024/11/15 12:30:1組卷：222引用：3難度：0.8
解析
3．延伸閱讀。
臺灣的蝴蝶谷      祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。
      臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。
      蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。
      蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。
（1）在文中找出“五彩繽紛”的兩個(gè)近義詞。

（2）用橫線在文中畫出一個(gè)擬人句。
（3）人們把這些山谷叫作蝴蝶谷是因?yàn)椋?!--BA-->

。
（4）用“                ”畫出第3自然段的中心句，本段列舉了

種蝴蝶谷的景象。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：38引用：5難度：0.8
解析

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