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不脫離群眾的彭德懷.
不脫離群眾的彭德懷.
   彭德懷同志常說□□工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們□一時(shí)一刻都不能離開群眾□□他經(jīng)常深入群眾□和群眾在一起□他最反對(duì)脫離群眾□
      有一次,我對(duì)彭總說:“北海公園的風(fēng)景很美,游人很多,咱們也去玩玩吧?!彼犃撕芨吲d,笑著說:“好,今天下午,我們也去逛逛?!?br />      我按警衛(wèi)部門的規(guī)定,把彭總幾點(diǎn)鐘到的事報(bào)告了有關(guān)部門。傍晚,我們一到公園門口,看到一塊“休息”的大牌子,幾個(gè)干部和公安人員見彭總來了急忙上前迎接。
      彭總看了看“休息”的大牌子,又看了看幾個(gè)迎接他的公安人員,問我:“搞了什么鬼?”彭總怒了,我還想辯解,彭總沖著我說:“掛起休息的牌子,把群眾擋在公園外,讓我一個(gè)人玩,這不是要我脫離群眾嗎?”
幾個(gè)公安人員說,他們是奉上級(jí)命令,閉園接待首長的。彭總說:“這么大的公園,為什么我來了,別人就不能來?在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國家里,怎能有這規(guī)矩?”說著,他返身走出公園。
(1)給本文加個(gè)題目,寫在文章開頭的橫線上。
(2)用“橫線”線畫出本文的中心句。
(3)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(4)解釋下列詞語:
辯解:
指我想對(duì)自己的行為加以解釋.
指我想對(duì)自己的行為加以解釋.

返身:
指彭德懷同志轉(zhuǎn)身走出公園
指彭德懷同志轉(zhuǎn)身走出公園

(5)本文贊揚(yáng)了彭總
深入群眾,反對(duì)脫離群眾
深入群眾,反對(duì)脫離群眾
的崇高品質(zhì)。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】不脫離群眾的彭德懷.;指我想對(duì)自己的行為加以解釋.;指彭德懷同志轉(zhuǎn)身走出公園;深入群眾,反對(duì)脫離群眾
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.父親留下的書香      我們這個(gè)尋常百姓家,收入不高,住房又小,擠擠巴巴的,連一個(gè)書櫥也放不下。雖說不是“書香門第”,卻有縷縷書香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出,更能從我和妻子、兒子飯后(xiá)
     
    余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見……這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香,還是我父母?jìng)髁粝聛淼牧ā?br />      我父親別無(shì)
     
    好,就喜歡看書,《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中??墒呛髞砀赣H的手中卻換成了本本“苦書”,--這,說來就話長了。
          我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病,后來家境日趨貧困,再也沒錢請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)出現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書,--這些就是“苦書”吧。持家勞累之余,父親就研讀這些書,可謂是“苦”不(shì)
     
    手。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》,邊看邊實(shí)踐:替我母親望診搭脈,開方煎藥,又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病,無病防病的良好效果。奇跡終于降臨了,臥床數(shù)年的母親[竟然、居然、突然、忽然]下床了!母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療,父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針,感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度,然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了,她享壽到古稀之年,而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們!
          父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香。
    (1)根據(jù)拼音在文中橫線處寫上漢字。
    (2)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
    陶醉:
     

    憂心忡忡:
     

    (3)讀句子,回答問題。
    ①“雖說不是‘書香門第’,卻有縷縷書香彌漫?!?br />兩個(gè)“書香”的意思并不一樣:“書香門第”指
     
    ;“縷縷書香彌漫”指
     

    ②“可是后來父親的手中卻換成了本本‘苦書’?!?br />“本本”疊用表示
     
    的意思;“苦書”指的是
     

    (4)讀文中劃橫線的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答:
    ①“秉承”能否改為“繼承”?為什么?
     

    ②“父親的精神”指的是什么?
     

    (5)讀文中畫波浪線的句子,開動(dòng)腦筋想一想,假如你就是作者,看到這些情景,你與父親之間會(huì)說些什么?
     

    (6)短文最后一段“父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香。”其中“書香”指的是什么?
     

    (7)課文第3小節(jié)哪些地方寫得特別細(xì)致,想一想,這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:47引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀。
    傘 的 故 事      小時(shí)候,我們村里沒有學(xué)校,我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。沒準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來,就會(huì)被澆成個(gè)“落湯雞”。那時(shí)候,我多么想有一把傘呀!||
          有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽?,渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭,眼圈兒紅了。那時(shí)候我小,不懂事,不能體諒媽媽的難處,竟對(duì)媽媽說
     
     
    咱能買把傘嗎
     
    有傘就不會(huì)被雨淋了
     
    媽媽沉思了一會(huì)兒
     
     
    咱買一把傘
     
    媽媽一字一句地說著
     
    聽了媽媽的話,我半信半疑,家里哪兒有錢給我買傘呀?可是今天媽媽的話是那樣的堅(jiān)決,我知道媽媽的脾氣,對(duì)孩子,她從來都是說一句是一句的。
          這天晚上,媽媽早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。
          這一夜,我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來,機(jī)聲還在響。啊,媽媽怎么織了一夜的布?我想著,悄悄地走到媽媽跟前,“媽,您一夜沒睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我,笑了笑。我的眼淚奪眶而出:“媽,您別再熬夜了,我不要傘了!”傻孩子,傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……“
          終于有一天,媽媽從集市上賣布回來,一臉喜氣。見了我,她立即打開了印花包袱,笑著說:“看,你要的傘!”啊,傘!我喜出望外,從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘,撐開,合上,再撐開再合上,舉起來,擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
    “媽!”我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,“媽!”淚水就從眼里涌了出來……||
          從此,這把傘伴隨我,上初中,升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊,使我忘不了母親,忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛。||
    (1)聯(lián)系上下文理解“喜出望外“的意思。
    喜出望外:
     

    (2)寫出下面詞語的近義詞或反義詞。
    近義詞:堅(jiān)決——
     
    反義詞:快活——
     
    (3)給短文第2自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)用“_____”畫出一處描寫“我”心理活動(dòng)的句子,體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情寫在橫線上。
     

    (5)已經(jīng)用“||”將文章分成了三部分,請(qǐng)寫出第2部分的主要內(nèi)容。
     

    (6)“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它?!敝小拔摇睘槭裁瓷岵坏萌拥羲??
     

    (7)“媽!’我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,‘媽!’淚水就從眼里涌了出來”請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景,用三四句話描述出來。
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:11引用:2難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    哭南運(yùn)河      我本滄州人,童年的歡樂、夢(mèng)想和冒險(xiǎn),往往離不開運(yùn)河。至今,運(yùn)河還常常進(jìn)入我的夢(mèng)境一一那是一條好寬好大的河!
          每逢夏季,河水大漲,波濤翻滾,站在東岸看不到西岸的景物,不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿帳篷,到夜晚桅燈點(diǎn)點(diǎn),跟天上的銀河相映照。我聽大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事,小白龍的頭朝哪里,那里就要決口,決口處只要有個(gè)大王八,就不愁堵不上。河水決堤嚇?biāo)廊耍钜轨o下來聽著洶涌的濤聲更瘆人!
          大水一退,運(yùn)河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺的時(shí)候還可以游到對(duì)岸去偷西瓜……
          運(yùn)河水又清又甜,澆蘿卜,蘿卜長得個(gè)大肉脆,咬一口賽過泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜,白菜長得半人高。運(yùn)河兩岸的米格外香,粒格外大,油性格外多。
          據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后,原是個(gè)長著一頭癩瘡的傻丫頭,后到運(yùn)河洗澡,不僅治好癩瘡,也漸漸變聰明而又美麗了。
          孩子們坐在河堤上像看立體電影一般,各種各樣的船,各色各樣的貨物,各色各樣的船家,各種各樣的腔調(diào)……
          就是這樣一條充滿希望、充滿生機(jī)的河,如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長滴水皆無,像華北平原上一條長長的干裂的傷口,我們可以聽到大地呻吟!南運(yùn)河流域的所有生命都受到了嚴(yán)重威脅。
          為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?
          錯(cuò)誤總是在人類一邊,大自然是無罪的。
    (1)仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu),寫兩個(gè)這樣的詞組。
     

    (2)“就是這樣一條充滿希望、充滿生機(jī)的河,如今徹底干涸了。”這是一個(gè)
     
    句,在文中起
     
    的作用。
    (3)文中的兩處省略號(hào)所表示的意義一樣嗎?有什么作用?
     

    (4)在文中用“         ”畫出描寫運(yùn)河水勢(shì)兇猛的句子。
    (5)本文引用了神話故事和傳說,在這里所起的作用是什么?
     

    (6)“錯(cuò)誤總是在人類一邊,大自然是無罪的”說說你對(duì)它的理解。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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