試卷征集
加入會員
操作視頻
如表是某社區(qū)張貼的“垃圾分類桶前值守行動”志愿服務(wù)招募通知。同學(xué)們紛紛對此發(fā)表看法,其中正確的是(  )
招募“垃圾分類桶前值守行動”志愿者通知值守地點(diǎn):
社區(qū)垃圾桶旁
招募對象:社區(qū)中學(xué)生
值守時間:周日7:00-19:00崗位描述:
看桶:開展“桶邊”宣傳。
守桶:開展“桶邊”指導(dǎo)。
護(hù)桶:開展“桶邊”清潔。
①這種志愿活動一般都是成年人的事情,與我們中學(xué)生無關(guān)
②在值守活動中,可以鍛煉自己的能力,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可
③參與值守等志愿活動,既是親社會行為的體現(xiàn),也是一種學(xué)習(xí)
④參與值守活動時,出于衛(wèi)生的考慮,我只會做看桶和守桶工作
【考點(diǎn)】親近社會
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/27 11:0:2組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.我以志愿寫青春
    如果說身著青綠、洋溢青春的“小青荷”是杭州亞運(yùn)會賽場上的志愿服務(wù)代表,那么辦賽城市中的志愿者,也在用他們的服務(wù),迎接即將到來的觀眾游客,讓志愿服務(wù)的光芒在城市中閃耀。
    成為城市志愿者的杭州姑娘烏昕兒立馬投身亞運(yùn)“青年V站”愛心冰柜的志愿服務(wù)。賽時,他們將在景區(qū)提供講解引導(dǎo)、旅游咨詢、應(yīng)急救援等服務(wù)。從高中時期就投身志愿服務(wù)讓她深刻體會到身上的責(zé)任感和使命感。她說“志愿服務(wù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的公益事業(yè),也是展示城市面貌、文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,亞運(yùn)在即,希望用自己的奉獻(xiàn)和熱情向國內(nèi)外來賓展現(xiàn)杭州的愛意與溫度。”
    請閱讀青年志愿者烏昕兒的上述事跡,并擬寫一篇讀后感。撰寫要求:①緊扣事跡,思路清晰,觀點(diǎn)正確;②做法具體,切實(shí)可行;③表述規(guī)范,邏輯清晰;④字?jǐn)?shù)不超過200字。
    發(fā)布:2024/9/27 11:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.溫州某校八(2)班學(xué)生開展道德與法治學(xué)科社會實(shí)踐活動(過程如圖),受到各方好評。這一活動告訴我們要( ?。?br />
    發(fā)現(xiàn)
    觀察到“鋪張浪費(fèi)”等現(xiàn)象
    確定“移風(fēng)易俗”研究主題
    調(diào)查
    研究政策
    實(shí)施調(diào)查
    了解情況
    做好記錄
    建議
    運(yùn)用知識
    分析原因
    提出建議
    形成報告
    ①培養(yǎng)親社會行為
    ②關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)
    ③積極參與民主協(xié)商
    ④保護(hù)青少年合法權(quán)益
    發(fā)布:2024/9/27 10:0:1組卷:10引用:9難度:0.5
  • 3.2020年,對中國而言是具有里程碑意義的一年,是我國決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之年,而隨州也迎來了風(fēng)華正茂的二十歲。中學(xué)生要學(xué)會關(guān)心國家大事,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展,把自己融入社會,親近社會,這就要求我們做到( ?。?br />①關(guān)注社會,了解社會
    ②關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實(shí)踐
    ③樹立積極的生活態(tài)度,傾力奉獻(xiàn)社會
    ④增強(qiáng)憂患意識,優(yōu)先考慮個人前途命運(yùn)
    發(fā)布:2024/9/27 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正