某校八年級二班同學(xué)們經(jīng)常在自己班的QQ群上討論問題，發(fā)表言論。下面是幾名同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)言時的部分內(nèi)容：
活動一：權(quán)利義務(wù)我知曉
大明：道法老師說權(quán)利義務(wù)伴隨我們一生。我叫大明，我享有姓名權(quán)；過馬路走斑馬線，是我履行遵守憲法和法律的義務(wù)。
小立：今天我在道法課上分享了自己對烏克蘭危機的看法，是我在行使言論自由；我媽媽發(fā)年終獎金后及時交稅，履行了依法納稅的義務(wù)。
（1）請你仿照上面的例子，也分享一下你的日常生活中還享受了哪些權(quán)利，履行了哪些義務(wù)？
活動二：依法維權(quán)我謀劃
大明：“周末的時候，我家停在小區(qū)公共車位上的轎車被劃了好幾道口子，找小區(qū)物業(yè)他們卻說自己只負責(zé)提供停車位，沒有保障車輛安全的義務(wù)。我們?nèi)叶己苌鷼猓瑓s也無可奈何?！?br />亮亮：“你們這是被侵權(quán)了，我有辦法。你要你爸爸將車停在小區(qū)大門前堵住進出通道，一旦車輛堵塞，物業(yè)一定會找你協(xié)商，到時候不就可以要求物業(yè)賠償了嗎！”
（2）你同意亮亮的維權(quán)方法嗎？為什么？如果你是大明，你又會怎么做？