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閱讀材料,完成要求。
大事年表
時間 事件 時間 事件
14世紀 文藝復興 19世紀初 大工廠制度確立
15世紀 新航路開辟 1789年 法國大革命開始
1640年 英國資產(chǎn)階級革命開始 19世紀中期 英國成為第一個工業(yè)國家
18世紀 啟蒙運動 1848年 《共產(chǎn)黨宣言》正式發(fā)表、出版
1765年 哈格里夫斯發(fā)明紡紗機 1864年 第一國際成立
1785年 瓦特改進蒸汽機 1871年 巴黎公社
選擇材料中相互關聯(lián)的事件,結合所學自定一個你想論述的觀點,運用兩個以上的史實加以闡述或說明。(要求:觀點正確,史論結合,邏輯清晰。格式要素:選擇的史事、觀點、論述)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/16 3:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.科技革命推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀材料,回答問題。
    材料一:鐵路兩旁人山人海,許多人跟著火車跑,另外一些人騎在馬上,沿路旁跟隨著火車。在臨近達林敦的路上有一個大斜坡,斯蒂芬森決定在這個地方試驗火車頭的速度,他發(fā)出警告清除道路,加快行進,速度達每小時十五英里(二十四公里)。
    -------《世界通史資料選輯》
    (1)材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動力?這一動力的廣泛應用得益于誰的創(chuàng)新?
    材料二:電力的廣泛使用,改善了生產(chǎn)和生活條件:汽車、飛機的問世,縮短了人們旅行的時間,使出行更加方便;電話、無線電報的發(fā)明,加強了世界的聯(lián)系。直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果,感受著科學技術在推動歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
    (2)第二次工業(yè)革命的開始標志是什么?在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中,對交通運輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么?這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時代?
    材料三:科技改變世界,科技引發(fā)革命?;赝麣v史,可見一次次科技革命,改變了人類生產(chǎn)方式,生活方式,推動了國家力量興衰演變。
    19世紀末20世紀初列強實力對比變化表(一)
    項目 英國 法國 德國 美國
    19世紀中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 4 3
    1870-1913年工業(yè)增長倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1
    1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1
    1913年英、法、美、德實力對比表(二)
    項目 英國 法國 德國 美國
    在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1
    在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
    (3)材料三的表(一)說明19世紀末20世紀初列強實力發(fā)生了怎樣的變化?你認為這種變化的根本原因是什么?
    (4)表(二)所反映的內(nèi)容最終導致了什么事件的發(fā)生?根據(jù)表(一)和表(二),分析帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭的根本原因。

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.我們生活在一個科學技術發(fā)展日新月異的時代,高科技促進了人類社會的進步與發(fā)展,直接影響著我們生活。依據(jù)材料,結合所學知識回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)舉出材料一所示的科技革命中的另一項交通工具的名稱和發(fā)明者
    材料二:“19世紀70年代……隨著科學研究的發(fā)展,人類在技術上取得了重大突破。電力的廣泛應用,改善了生產(chǎn)和生活條件;汽車、飛機的問世,縮短了人們的旅行時間,使出行更加方便;電話、無線電報的發(fā)明,加強了世界的聯(lián)系;直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒?。?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級上冊)(2)第二次科技革命中哪些國家經(jīng)濟得到迅速發(fā)展并后來居上?對世界局勢產(chǎn)生了怎樣的影響?
    材料三:A“科學技術成果的商品化周期在19世紀為50年,第一次世界大戰(zhàn)前為30年,第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年,70年代以后只需3至5年?!?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級上冊)
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    (3)依據(jù)材料三,簡述第三次科技革命的特點。
    材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會問題?我們該如何應對?

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.1
  • 3.18世紀60年代以后,伴隨著科技革命的發(fā)展,世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌,人類進入了工業(yè)文明的新時代。如果讓你乘上“時空穿梭機”,你就可以見證在工業(yè)文明新時代里取得的輝煌成就。請根據(jù)下列信息在空格中填寫有關史實。
    [歷史時空]
    (1)你來到1769年的英國。親眼看到了
     
    吸取前人成果成功研制的改良蒸汽機。到了1785年,改良蒸汽機開始用作
     
    的動力機。其他工業(yè)部門隨后也廣泛使用蒸汽動力。
    (3)你來到1876年的美國,親自使用了定居美國的英國人
     
    發(fā)明的電話。你來到19世紀90年代的意大利,
    聽到工程師
     
    成功發(fā)明無線電發(fā)報的消息。電話和無線電報的發(fā)明是近代電訊技術的重大成就。
    (2)你來到1807年的美國,看到了一位美國人建造的世界上第一艘汽船“
     
    ”號正在哈得遜河里試航。
    (4)你來到1879年的美國看到了
     

    試制成功了第一盞完善而實用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項發(fā)明專利權,被稱為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
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