1．九年級(jí)學(xué)生小秦為了更好地了解自己，在多方面聽(tīng)取他人評(píng)價(jià)后，制作了如下統(tǒng)計(jì)表：

評(píng)價(jià)主體	評(píng)價(jià)內(nèi)容	理由
小黃	包容，大度	與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，選擇寬容對(duì)方
小藍(lán)	性格外向，興趣廣泛	積極參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好
班主任	榮譽(yù)感強(qiáng)但做事不仔細(xì)	主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè)，但寫(xiě)作業(yè)馬虎
小亮	性格外向，很在乎他人評(píng)價(jià)	積極參與集體活動(dòng)，希望得到認(rèn)可

下列對(duì)表格內(nèi)容分析正確的有（　?。?br />①他人評(píng)價(jià)有助于更好地認(rèn)識(shí)自己
②小秦比較看重他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
③統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)使小秦更加不自信
④小秦應(yīng)客觀、理性地對(duì)待他人評(píng)價(jià)

2．七年級(jí)半學(xué)期過(guò)去了，在這半學(xué)期里，我全方位地認(rèn)識(shí)了自己，交了很多知心朋友，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活真的是多姿多彩，讓我收獲多多。我也希望自己能夠越來(lái)越好。閱讀材料，回答問(wèn)題。
【多把尺子量自己】
數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生，語(yǔ)文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)用功，英語(yǔ)老師則說(shuō)我不太用功；男同學(xué)說(shuō)我驕傲自大，女同學(xué)說(shuō)我溫柔善良；媽媽覺(jué)得我做事情大大咧咧，奶奶卻說(shuō)我是貼心的小棉襖。
（1）不同的人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)各不相同，“我”究竟該如何對(duì)待別人的評(píng)價(jià)？
【飛得更高變更好】
期中考試結(jié)束了，我收到了班主任給我的評(píng)語(yǔ)。她說(shuō)：“你是一個(gè)大方、善良、上進(jìn)的學(xué)生，希望你能飛得更高、更遠(yuǎn)?！笨赐臧嘀魅蔚脑u(píng)語(yǔ)后，我也備受鼓舞，暗下決心，一定要讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)，做最好的自己。
（2）結(jié)合班主任的評(píng)語(yǔ)，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生怎樣做才能飛得更高、更遠(yuǎn)？

3．從漫畫(huà)（作者：林帝浣）中。我們可以汲取的人生智慧有（　?。?/div>