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閱讀《雪夜燈火》,回答下列各題。
雪夜燈火
      ①加完班已是深夜,從幫扶村返回家的路上,天空飄起了雪。一瓣瓣輕盈的雪花,有對天空的依戀,有對大地的向往,紛紛揚揚,翩翩而舞。
      ②不遠處,亮著幾盞燈火,我想,每一盞燈火里都包含著一分守候與期待,或許,還有不期而然的遇見和美好。
      ③這樣的雪夜,這樣的燈火,總會點亮埋在心底里那些若隱若現(xiàn)的往事。
      ④軍校畢業(yè)那年,我去東北某部實習。那里的冬天出奇地冷,大雪下個不止。一個冬日傍晚,我接到命令:去給演習部隊送補給。完成任務返回時,我們走錯了路。夜越來越深,雪越下越大,幽冷深邃的夜空擁抱著那伸向山野深處的彎彎小路。沒有村莊,也無行人,唯有雪在紛飛,風在嗚咽。
      ⑤我們打算找地方掉頭時,伴著幾下顛簸,車子陷進坑里了。因為是臨時緊急任務,車上既沒有通信設備,也沒有可使用的自救工具。
      ⑥我提議我在車后推,司機小劉在車上駕駛,我們時而前進,時而后退,反復嘗試幾次,車不但沒出來,輪子打滑還越來越厲害,越陷越深。
      ⑦于是我讓小劉在車上守著,獨自去前面看看有沒有村莊,好找一戶人家借把鐵鍬。
      ⑧山野的雪夜,猝然而起的“咯吱咯吱”聲,打破了這分和諧與寧靜。不知道走了多久,突然,一盞幽暗的燈火出現(xiàn)在我的視線里,那,似乎是一種等待,也是一種希望。
      ⑨伴著一陣喜悅,我快步走去。那是幾間矮矮的平房,一圈籬笆圍起一個小院。燈火,正是從破舊的老窗透出來的。我輕輕拍了幾下木門,喚了幾句:“有人嗎?”半天沒有反應。正在我猜測的時候,屋門“吱呀”一聲打開,一位發(fā)白如雪的老奶奶披著衣服探出頭來,“誰呀?”
      ⑩“奶奶,我是當兵的,正在執(zhí)行任務,但我們車子陷進坑里了,想借一把鐵鍬用?!蔽亿s緊說明來意。
?“哦,解放軍同志啊,你等俺一下,馬上給你開門?!崩夏棠陶f著折回屋里拿鑰匙。
?門開了,老人要我先進屋暖和一下,我說還有司機在原地等著,得趕緊回去。
?“那咱們一起去?!崩先舜┥涎蚱ご笠?,又穿上棉鞋,她說這條路她閉著眼都知道咋走。
?路上,老奶奶問我是怎么找到村里的,我笑著說:“是您屋里那盞燈!哦,對了,這么晚了,大家都睡下了,為什么奶奶還亮著燈呢?”
?老奶奶嘆了口氣:“俺男人和俺剛結婚不久就去戰(zhàn)場抗日了,從那時開始我就在夜里亮著燈等,從起初的煤油燈、蠟燭,到如今的電燈,一直亮著,我怕他哪天回家,找不到門?!?br />?雪在飄飛,晶瑩了世界,也晶瑩了眼睛。淚眼朦朧中,我回首凝望背后那盞燈,燈光昏黃,卻顯得如此溫暖,又如此光明。
?點亮一盞燈,給離家的人照亮歸程;點亮一盞燈,給守家的人照亮了夢。燈火之下,有人和衣而臥,靜靜聆聽著風雪肆虐的聲音,念著遠方的親人?;蛟S,那盞搖曳不滅的燈火,只為了“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”。
?車子被救出來后,我堅持要送奶奶回家,她卻只讓我送到小路拐彎處,也就是剛好看見燈火的地方,奶奶說:“看見燈,就到家了,就不用怕了?!?br />?很多年過去了,我走過很多冬天,經(jīng)歷過無數(shù)雪夜,卻一直深深記得那句話,那盞燈。
?行路的人,走得再遠,心中牽念的,無非是暖暖的一盞燈火。
?燈火下,有書、有棋、有酒,就算沒有這些,有人也就夠了。
      我想,每個人眼里都有一盞亮著的燈火,看見它,就會在心底騰起一陣暖意。
(1)請用簡潔的語言概括文章④~?段的主要內容。
(2)文章第?段中兩個加點的“晶瑩”各有怎樣的含義?
(3)文章第?段中畫線的句子運用了哪些描寫方法?有什么作用?
(4)說說文章最后一段在內容和結構上的作用。

【答案】見試題解答內容
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:53引用:5難度:0.5
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  • 1.指出下列句子所運用的描寫方法。
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    (3)我差一點兒扔了這把老骨頭,你還咒我!
    (4)自己已經(jīng)老邁年高,砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來;難道孫兒到頭來也要落得個趕馬或是學徒的命運?
    (5)何滿子對爺爺心懷不滿,拿白眼珠兒翻瞪爺爺悶坐在窗根下,小嘴噘得能掛個油瓶兒。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.8
  • 2.本文《變色龍》中的語言描寫極為精彩,塑造出不朽的文學形象--變色龍。請運用語言描寫的手法,描寫你身邊的一個人。(150字左右)
    【課文片段在線】①“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個手指頭?……誰在嚷?”②“他哥哥來啦?是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問,整個臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎?”
    【寫法分析】句①是奧楚蔑洛夫剛剛到達現(xiàn)場,不了解情況時的語言,一副裝腔作勢、官味十足的丑態(tài);句②是奧楚蔑洛夫在知道狗主人之后的語言,這番話將他欺下媚上、卑鄙無恥的內心世界展露無遺。由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內容、方式各有不同,語言描寫首先要抓住能表現(xiàn)人物個性的語言,寫出“這一個”來,使讀者如聞其聲,如睹其容;其次語言描寫還要注意變化、避免呆板,符合語言的情境及人物的身份。

    發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:38引用:4難度:0.5
  • 3.“有人到東四八條他家去看他,告辭時,客人攔阻他遠送,無論怎樣說,他一定還是走過三道門,四道臺階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說謝謝,看著來人上路才轉身回去?!边@兩個句子運用了什么描寫方法?有什么作用?

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:2難度:0.7
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