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菁優(yōu)網(wǎng)小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是（　　）

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：906引用：18難度：0.9
相似題

  • 1．在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：
    猜想1：電流可能跟電壓成正比
    猜想2：電流可能跟電阻成反比
    （圖中兩表的示數(shù)與擋位要清晰）
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （一）在驗(yàn)證“猜想1”時，某同學(xué)的做法是：
    （1）按圖甲所示電路（其中定值電阻為10Ω）連接實(shí)物圖乙。由于粗心，該同學(xué)的電路沒有連接完整，請你幫他連接完電路。
    （2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
    。（選填字母代號）
    A.滑動變阻器短路
    B.滑動變阻器斷路
    C.定值電阻短路
    D.定值電阻處接觸不良
     E．電流表斷路
    （二）為了繼續(xù)驗(yàn)證“猜想2”，該同學(xué)接下來的做法是：
    （3）在上一次實(shí)驗(yàn)中挑選了一組電流表示數(shù)為0.4A的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為本次實(shí)驗(yàn)的第一組數(shù)據(jù)。接著將10Ω的定值電阻換成25Ω的電阻，閉合開關(guān)后，該同學(xué)應(yīng)根據(jù)甲圖所示向
    調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為
    V時，記錄電流表示數(shù)。
    （4）再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻，為了正確完成實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)還必須改變
    的連線。

    發(fā)布：2024/10/23 3:0:1組卷：74引用：1難度：0.5

  • 2．實(shí)驗(yàn)桌上備有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材：一個電阻箱（符號菁優(yōu)網(wǎng)），一個滑動變阻器（符號菁優(yōu)網(wǎng)），一個定值電阻（符號菁優(yōu)網(wǎng)）、一個電流表（符號菁優(yōu)網(wǎng)）、一個電壓表（符號菁優(yōu)網(wǎng)）、一個學(xué)生電源（符號菁優(yōu)網(wǎng)）、一個開關(guān)（符號菁優(yōu)網(wǎng)）、導(dǎo)線若干。請你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
    要求：（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
    （2）簡述實(shí)驗(yàn)過程；
    （3）畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

    發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：51引用：1難度：0.5

  • 3．如圖甲所示，探究“電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將記錄的數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖乙所示的圖像，下列說法正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布：2024/10/24 19:0:2組卷：73引用：1難度：0.5
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