試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成各題。
(1)仿照示例的句式,請為下面兩個(gè)畫面分別設(shè)計(jì)畫外音,要求中心明確,表達(dá)清晰簡潔,不超過16個(gè)字。
畫面示例:戰(zhàn)斗在抗疫一線的73歲的李蘭娟脫下口罩,臉上有深深的壓痕。
畫外音示例:大愛守護(hù)生命,壓痕鑄就勛章。
畫面1:北京空間信息傳輸中心任務(wù)大廳大屏幕上,神舟十三號(hào)3位航天員身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服,向全國青少年揮手致意。
畫外音:
科技點(diǎn)亮夢想,神舟召引未來。
科技點(diǎn)亮夢想,神舟召引未來。

畫面2:女足亞洲杯決賽中,中國女足姑娘們在落后兩球的情況下頑強(qiáng)補(bǔ)搏,終于實(shí)現(xiàn)了史詩般的逆轉(zhuǎn),取得了冠軍,笑到了最后。
畫外音:
逆流而上勇拼搏,永不放棄爭榮光。
逆流而上勇拼搏,永不放棄爭榮光。

(2)綜合以上畫面和畫外音,以“實(shí)現(xiàn)中國夢”為開頭寫一段話。要求使用排比修辭,表達(dá)簡潔流暢,不超過65個(gè)字。

【答案】科技點(diǎn)亮夢想,神舟召引未來。;逆流而上勇拼搏,永不放棄爭榮光。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:8難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          站在仰韓閣環(huán)視,_____,多與兩個(gè)字有關(guān):一個(gè)“古”,一個(gè)“韓”——北有韓文公祠,南有韓山古廟、韓江大橋……隔江遠(yuǎn)望,西南方是潮州古城墻、甲第坊、仁德古廟、韓濱園、青龍古廟……轉(zhuǎn)過身去,東邊是筆架山。從古到今,由東向西,名勝古跡密布,大約可見潮州文化發(fā)展特色之一斑。
          景點(diǎn)名稱有個(gè)“韓”字,大都因韓愈而生,而對韓愈的評(píng)價(jià),最著名的當(dāng)然要數(shù)蘇軾那句“文起八代之衰”。往前一步理解,潮州人尊崇韓愈,其實(shí)就是尊崇文化。韓愈固然可敬,可敬之處不僅在于他的政績——從潮州人口口相傳的那些故事中,我們知道他是一個(gè)務(wù)實(shí)的官員,盡管因上《論佛骨表》犯顏直諫而被朝廷貶謫,卻仍然堅(jiān)持以民為貴、以實(shí)為本的政治理念。事實(shí)上,韓愈在潮州僅僅八個(gè)月,要說干多少_____的事情,基本上是不可能的。潮州人之所以緊緊抓住韓愈,很有可能是借題發(fā)揮,是利用韓愈這張名片,打出潮州文化的品牌——這個(gè)“題”借得好,借得_____——韓愈對于潮州的貢獻(xiàn),主要在于他的文人氣節(jié)、廉官風(fēng)骨和不斷衍生的各種傳說,在潮州人的精神發(fā)育史上,在潮州人的文化血液里,韓愈無處不在。尊崇韓愈,就是尊崇文化,還有什么能比“文化”二字更能觸動(dòng)我們的心靈、引起我們的共鳴呢?
    (1)請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
    (2)潮州人為什么尊崇韓愈?請結(jié)合文本簡要回答。

    發(fā)布:2024/11/10 13:30:1組卷:5引用:5難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    《紅樓夢》這本書是否被過度解讀?科普式的紅學(xué)著作由于在市面上大行其道,紅樓人物使大陸讀者的印象被貼上了刻板標(biāo)簽,變成一個(gè)個(gè)單薄的、蒼白的陰影。北京大學(xué)出版社最近推出臺(tái)灣大學(xué)歐麗娟的一部紅學(xué)著作——《紅樓十五釵》,讓大家看到了傳統(tǒng)中______令人神往的涵養(yǎng)和優(yōu)雅。
    《紅樓夢》中,沒有“十五釵”一說,有的是“十二釵”,分“金陵十二釵”正冊、副冊及又副冊,總共36釵,這幾乎______,書名之所以叫“紅樓十五釵”,是在“金陵十二釵正冊”之外,又另外收入了襲人、晴雯和劉姥姥。這三人,要么作為釵黛之重像對主人公寶玉而言意義非凡,要么對賈府的后續(xù)命運(yùn)至關(guān)重要。當(dāng)然,篇首還加入了賈寶玉這位中心人物——以寶玉起,以巧姐和劉姥姥收尾,奏出一闋______的復(fù)調(diào)曲式。
          金釵穿梭于《紅樓夢》世界中,引領(lǐng)我們一起歡笑、傷心、哀嘆、悲絕,隨著她們走過有情世界,體會(huì)、品味種種人生光影,回眸自身的 ______。重 新理解紅樓十五釵,也就是看懂“紅樓夢中人”如何用更堅(jiān)忍、更高貴的美好姿態(tài)來面對人生。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.歷久彌堅(jiān) 路入皆知 推波助瀾 悲欣交集
    B.歷久彌新 人人皆知 波瀾壯闊 悲欣交集
    C.歷久彌堅(jiān) 人人皆知 推波助瀾 悲歡離合
    D.歷久彌新 路人皆知 波瀾壯闊 悲歡離合
    (2)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.科普式的紅學(xué)著作由于在市面上大行其道,大陸讀者印象中的紅樓人物被貼上了刻板的標(biāo)簽,變成一個(gè)個(gè)單薄的、蒼白的影子。
    B.由于科普式的紅學(xué)著作在市面上大行其道,紅樓人物使大陸讀者的印象被貼上了刻板標(biāo)簽,變成一個(gè)個(gè)單薄的、蒼白的陰影。
    C.由于科普式的紅學(xué)著作在市面上大行其道,大陸讀者印象中的紅樓人物被貼上了刻板的標(biāo)簽,變成一個(gè)個(gè)單薄的、蒼白的影子。
    D.科普式的紅學(xué)著作由于在市面上大行其道,紅樓人物使大陸讀者的印象被貼上了刻板標(biāo)簽,變成一個(gè)個(gè)單薄的、蒼白的影子。
    (3)《紅樓夢》第四十二回中,林黛玉忙笑道:“直叫她是個(gè)‘母蝗蟲’就是了?!闭埢卮稹澳富认x”是指誰,并概述與這一綽號(hào)有關(guān)聯(lián)的典型事例。
    人物:
     

    事例:
     

    發(fā)布:2024/11/10 4:0:2組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了。
          梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙巖有三個(gè)瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半個(gè)環(huán)兒擁著;人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾綹;不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經(jīng)過時(shí),作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花,晶瑩而多芒;遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。據(jù)說,這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花,格外確切些。輕風(fēng)起來時(shí),點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散,那更是楊花了?!@時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里,便倏的鉆了進(jìn)去,再也尋它不著。
    (節(jié)選自朱自清《綠》,有刪改)(1)下列各句中的破折號(hào),和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是
     

    A.司馬遷歷盡艱辛磨難,經(jīng)過無數(shù)摧折,才寫出這部瀝盡心血之作——《史記》。
    B.我們不應(yīng)該只用批判的態(tài)度來對待周樸園這個(gè)人物——一個(gè)很有兩重性的人物。
    C.稻田里洋溢的全是割麥人的笑臉與歡樂——盡管割麥?zhǔn)且患敲纯嗄敲蠢鄣氖隆?br />D.當(dāng)你洗手時(shí),時(shí)間從你的指縫里溜走——于是你又慨嘆:“時(shí)間過得真快了!”。
    (2)朱自清這篇《綠》描寫的十分生動(dòng)形象,比喻句在其中扮演了舉足輕重的角色。試找出任意兩句,并簡要說明本體和喻體的相似性。
    (3)文中畫橫線的句子新穎別致,堪稱“巧句”。試分析“巧”在何處。

    發(fā)布:2024/11/9 18:30:1組卷:17引用:4難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正