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2021年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考生物一模試卷
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試題詳情
螢火蟲尾部發(fā)光器能發(fā)光的機(jī)理如圖所示,利用該原理制成了ATP快速熒光檢測儀。檢測儀含有熒光素、熒光素酶等物質(zhì),適用于食品飲料生產(chǎn)過程關(guān)鍵控制點(diǎn)監(jiān)控以及醫(yī)療系統(tǒng)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)即時(shí)采樣監(jiān)測。下列說法正確的是( )
A.ATP 是細(xì)胞中的能量貨幣,細(xì)胞中儲存大量 ATP 為生命活動供能
B.ATP 快速熒光檢測儀只能檢測是否有微生物殘留,不能檢測微生物數(shù)量
C.ATP 快速熒光檢測儀可以檢測殘留的需氧型微生物和厭氧型微生物
D.熒光素酶可以催化熒光素轉(zhuǎn)化為熒光素酰腺苷酸
【考點(diǎn)】
ATP在生命活動中的作用和意義
;
ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:57
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
螢火蟲發(fā)光是由于發(fā)光細(xì)胞內(nèi)熒光素被氧化成氧化熒光素。該過程需要的能量直接來源于( ?。?/h2>
A.ATP
B.葡萄糖
C.DNA
D.氨基酸
發(fā)布:2024/11/7 20:30:3
組卷:88
引用:2
難度:0.8
解析
2.
ATP酶復(fù)合體是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞內(nèi)普遍具有的一類功能分子蛋白,該分子由若干亞基組成,主要功能是將生物膜一側(cè)的H
+
搬運(yùn)到另一側(cè)時(shí)推動其部分亞基運(yùn)轉(zhuǎn),從而催化形成ATP.請回答有關(guān)問題:
(1)該生物大分子的單體是
。由于該分子分布在膜上,故真核細(xì)胞中與該分子的合成、加工有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有
。原核細(xì)胞中沒有細(xì)胞核與內(nèi)膜系統(tǒng),故該分子很可能位于細(xì)胞的
(結(jié)構(gòu))上。
(2)該分子在與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器中大量存在:葉綠體中該過程發(fā)生的場所是
;線粒體中該分子分布于內(nèi)膜上且H
+
多積累在內(nèi)、外膜間隙,判斷其積累H
+
的能量來源是
,圖中的膜間隙是
(填“A”或“B”)側(cè)。圖中H
+
過膜的方式為
。
(3)ATP的全稱為
,1分子ATP斷裂2個(gè)高能磷酸鍵后產(chǎn)生的AMP可作為
過程的原料。
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:33
引用:3
難度:0.7
解析
3.
ATP生物發(fā)光法可用于食品、醫(yī)療和廢水處理等行業(yè)中的微生物數(shù)量檢測,其原理是在有氧環(huán)境中,熒光素在熒光素酶催化和ATP作用下生成氧化熒光素,氧化熒光素發(fā)出光子,光子數(shù)量可換算成ATP的量。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.檢測的原理基于不同微生物細(xì)胞中ATP含量基本相同
B.檢測時(shí)應(yīng)去除樣品中的動物細(xì)胞ATP等非微生物ATP
C.檢測時(shí)應(yīng)破碎微生物細(xì)胞并滅活A(yù)TP水解酶以釋放ATP
D.該技術(shù)可用于檢測新冠肺炎患者呼吸道樣本中病毒含量
發(fā)布:2024/11/5 22:0:2
組卷:20
引用:2
難度:0.7
解析
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