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材料一:2023年5月30日,搭載景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員的“神舟十六號”載人飛船發(fā)射升空,進(jìn)入中國空間站。“神十六”任務(wù)首次配齊了航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家3類不同領(lǐng)域的航天員,他們成為了我們新時(shí)代青少年最受歡迎的“星”。航天員在駐留期間,乘組將開展電推進(jìn)氣瓶安裝、艙外相機(jī)抬升等平臺照料工作;完成輻射生物學(xué)暴露實(shí)驗(yàn)裝置、元器件與組件艙外通用試驗(yàn)裝置等艙外應(yīng)用設(shè)施的安裝,開展多領(lǐng)域大規(guī)模在軌實(shí)(試)驗(yàn),有望在新奇量子現(xiàn)象研究、高精度空間時(shí)頻系統(tǒng)、廣義相對論驗(yàn)證以及生命起源研究等方面產(chǎn)出高水平科學(xué)成果;開展天宮課堂太空授課活動,等等。航天員之間以及背后無數(shù)的航天機(jī)構(gòu)、基地、科研單位等密切的集體合作,鑄就了我國航天事業(yè)的輝煌。
材料二:七年級某班是學(xué)校的先進(jìn)班,在學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流中,班長跟大家分享了他們班的一些做法:他們班的班干部是民主競選的,能者上崗,失者下崗;他們?nèi)嗤瑢W(xué)一起制定了班規(guī),并成立學(xué)習(xí)互助小組,成績好的同學(xué)要經(jīng)常關(guān)心和幫助成績差的同學(xué),有特長的同學(xué)要幫助弱勢的同學(xué);小組之間每個(gè)月進(jìn)行一次競爭排名,成立了小組獎懲制度,整個(gè)班級充滿了活力。
(1)結(jié)合我國航天事業(yè)的成功事例,從個(gè)人與集體的關(guān)系角度談?wù)勀愕目捶ā?br />(2)材料二體現(xiàn)了美好集體的哪些特點(diǎn)?
(3)運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勛鳛榧w的一份子,應(yīng)該如何為集體貢獻(xiàn)個(gè)人的力量?