當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年四川省宜賓市興文縣七年級(jí)（上）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀《朝花夕拾》，回答下列問題。
（1）魯迅筆下人物眾多，你在閱讀完《朝花夕拾》后，對(duì)里面的人物形象進(jìn)行了分類，下列不能歸入“‘朝花夕拾’之溫馨的回憶”一類的人物是
D
D

A．藤野先生
B．長媽媽
C．壽鏡吾先生
D．衍太太
（2）閱讀材料，分析該片段是如何體現(xiàn)“理性的批判”的。
我忐忑著，拿了書來了，他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去、兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？

【考點(diǎn)】《朝花夕拾》；名著人物；名著情節(jié)；名著常識(shí)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/18 18:0:8組卷：9引用：2難度：0.5

相似題

1．下面是對(duì)《朝花夕拾》主題的理解，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　　）

A．表達(dá)對(duì)童年自由快樂生活的喜愛。

B．表達(dá)對(duì)兒童天性被束縛的無奈和厭煩。

C．揭露阿長、庸醫(yī)、衍太太等人在人性方面的丑陋。

D．批判封建社會(huì)不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”。

發(fā)布：2024/11/12 3:30:1組卷：254引用：8難度：0.6

解析

2．【學(xué)有所悟——品讀經(jīng)典】
原文節(jié)選：就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾拧Ｖ缽墓诺浇竦拇蟾?，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。
心得：上邊選文節(jié)選自《朝花夕拾》中的《

》，它啟示我們“讀書要

”。讀名著，有領(lǐng)悟。李華同學(xué)分享了名著中的故事和他的閱讀心得。請(qǐng)你將“心得”中的空缺處補(bǔ)充完整。
發(fā)布：2024/11/13 12:0:1組卷：11引用：2難度：0.8
解析
3．《朝花夕拾》名著閱讀。
（1）《朝花夕拾》中不乏“講故事的人”，他們極大地調(diào)動(dòng)了魯迅的好奇心和想象力。
示例：《從百草園到三味書屋》中，長媽媽講述關(guān)于“美女蛇”的故事。請(qǐng)你再舉出兩個(gè)。（須有篇名、人物、故事）
（2）有人說《朝花夕拾》中有“小魯迅溫馨的回憶，大魯迅理性的批判。”請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》相關(guān)篇目內(nèi)容，簡析這樣評(píng)價(jià)的依據(jù)。
發(fā)布：2024/11/12 1:30:1組卷：76引用：5難度：0.6
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1．下面是對(duì)《朝花夕拾》主題的理解，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）

1．下面是對(duì)《朝花夕拾》主題的理解，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　　）