1．“創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。”下列不屬于創(chuàng)新精神表現(xiàn)的是（　?。?/div>

2．【延續(xù)文化血脈，凝聚價值追求】
材料一：中國高鐵用五年走過了國際上40年的道路，從追趕者變?yōu)槿蝾I(lǐng)跑者，這樣神奇的速度，締造了感人肺腑的“高鐵精神”，這就是“科學求實、相容并蓄；自主創(chuàng)新、趕超一流；忠誠祖國、拼搏奉獻”。建議在我國全社會大力弘揚“高鐵精神”，突出自主創(chuàng)新，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式提供強大的精神力量支撐?！案哞F精神”是繼中國“兩彈一星精神”“抗洪精神”“杭擊非典精神”和“載人航天精神”之后，中華民族偉大精神的又一次升華。
材料二：在遼沈戰(zhàn)役紀念館的英烈館內(nèi)，懸掛著一面“仁義之師”錦旗。錦旗記錄著人民解放軍鋼鐵紀律的故事。那是遼沈戰(zhàn)役期間，錦州鄉(xiāng)間的蘋果已經(jīng)熟了，行軍路過的解放軍戰(zhàn)士雖然饑渴難耐，但一個蘋果都沒有摘。“仁義之師”贏得了民心，東北人民全力支援，遼沈戰(zhàn)役拼出勝利。如今，硝煙散去，精神永存。
今年8月，習近平總書記在遼寧考察時指出：“紅色江山來之不易，守好江山責任重大。特別要向青少年講好要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事。引導廣大青少年在紅色歷史學習中樹立正確的世界觀人生觀價值觀?！?br />（1）通過材料一，談?wù)劇案哞F精神“體現(xiàn)了怎樣的民族精神？
（2）請你說說愛國主義的本質(zhì)。
（3）根據(jù)材料二，青少年要怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀？

3．閱讀材料，回答問題。
材料   為了讓同學們更好地了解我國的歷史，激發(fā)愛國熱情，某校組織學生觀看了愛國題材影片《長津湖》。長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭中最慘烈的戰(zhàn)斗之一，志愿軍將士在嚴酷的戰(zhàn)場環(huán)境中，書寫了驚天地、泣鬼神的英雄史詩，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭史上的奇跡。影片《長津湖》藝術(shù)地再現(xiàn)了這場戰(zhàn)役的殘酷悲壯。同學們觀后紛紛表示：如今我們生活在國泰民安的和平年代，永遠不能忘記我們的祖國是先輩們用敢于奉獻、無所畏懼的勇氣，拋頭顱，灑熱血替我們打下的。那些為了保衛(wèi)祖國拼死戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，才是真正的英雄。何其有幸生于華夏，國家繁榮昌盛，在祖國發(fā)展的今天，我們更要勿忘過去，銘記歷史、珍惜今天的來之不易，用我們的決心和努力獻出自己的力量，開拓祖國美好的未來。
（1）長津湖戰(zhàn)役體現(xiàn)了什么精神？
（2）這種精神屬于美好情感嗎？美好情感有什么意義？
（3）我們在日常生活中應(yīng)如何傳遞情感正能量？