當前位置： 2010-2011學年浙江省臺州市溫嶺三中九年級（上）競賽科學試卷> 試題詳情

某研究性學習小組的同學為探究實驗室制取氫氣的方案，分別用等質量的金屬A、B跟質量相同、溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應，反應生成氫氣的質量與時間的關系如右圖所示．分析圖象得到的下列結論中，錯誤的是（已知A、B在生成物中均顯+2價，A、B的相對原子質量不等）（　?。?/h1>

A．反應速率A＞B

B．生成氫氣的質量A=B

C．金屬的活動性A＞B

D．AB均反應完，硫酸有剩余

【考點】金屬活動性順序及其應用；常見化學反應中的質量關系．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：12引用：1難度：0.7

相似題

1．為比較銀和銅的活動性，小雅設計如圖所示方案，并記錄實驗現(xiàn)象，其中能證明銅的活動性比銀強的是（　　）
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/10 18:30:1組卷：35引用：1難度：0.5
解析
2．人類對科學規(guī)律的認識常需經歷漫長的探索過程，對金屬活動性規(guī)律的認識正是如此。
（1）1625年格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會“消失”，為發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序奠定了基礎。小明選用鎂、銅、鋅三種金屬進行驗證實驗，則“消失”的金屬有

。
（2）1766年卡文迪許用金屬與酸反應制取了一種可燃性氣體，稱之為“可燃空氣”，為探索金屬活動性打開了新思路?！翱扇伎諝狻笔?

。
（3）1865年貝開托夫設想找到一種化合物，使之與金屬發(fā)生反應，根據反應的難易程度來判斷金屬活動性的強弱。小明運用該規(guī)律開展實驗，在硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應后所得溶液的質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示，則a點時溶液中金屬陽離子有

。
發(fā)布：2024/11/8 3:0:1組卷：122引用：2難度：0.5
解析
3．往放有宣紙的培養(yǎng)皿中滴入鹽溶液，放入合適的金屬絲，一段時間后，可以有新金屬析出，得到如圖所示的“金屬樹”。下列能得到紅色金屬樹的實驗是（　　）
A．鐵絲+硝酸銅溶液 B．鐵絲+硝酸銀溶液
C．銀絲+硝酸銅溶液 D．銀絲+硝酸銀溶液
發(fā)布：2024/11/10 10:30:5組卷：57引用：3難度：0.5
解析

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A．鐵絲+硝酸銅溶液	B．鐵絲+硝酸銀溶液
C．銀絲+硝酸銅溶液	D．銀絲+硝酸銀溶液

1．為比較銀和銅的活動性，小雅設計如圖所示方案，并記錄實驗現(xiàn)象，其中能證明銅的活動性比銀強的是（ ）

3．往放有宣紙的培養(yǎng)皿中滴入鹽溶液，放入合適的金屬絲，一段時間后，可以有新金屬析出，得到如圖所示的“金屬樹”。下列能得到紅色金屬樹的實驗是（ ）

1．為比較銀和銅的活動性，小雅設計如圖所示方案，并記錄實驗現(xiàn)象，其中能證明銅的活動性比銀強的是（　　）

3．往放有宣紙的培養(yǎng)皿中滴入鹽溶液，放入合適的金屬絲，一段時間后，可以有新金屬析出，得到如圖所示的“金屬樹”。下列能得到紅色金屬樹的實驗是（　　）