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蘇教版八年級上冊《專題2 生物的進化與適應觀》2023年同步練習卷
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試題詳情
按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是( ?。?/div>
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷
B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
D.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓
【考點】
生物進化的歷程
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:20
難度:0.9
相似題
1.
如圖是生物“進化樹”示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖中B是
,與裸子植物均為
;C是
。
(2)從圖中可以看出,圖示動物的進化順序:無脊椎動物→魚類→兩棲類→
→
和[A]
。
(3)
是生物長期進化的結果。
(4)生物進化遵循從單細胞到
、從
到高等、從簡單到復雜、從水生到
。
發(fā)布:2024/9/18 17:0:9
組卷:22
難度:0.5
解析
2.
如圖所示的是生物進化的大致歷程(進化樹),請根據圖回答下列問題:
??(1)仔細觀察動植物進化的大致歷程,將缺少的動植物類群補充完整。
A.
。
D.
。
(2)較早出現的單細胞動物和腔腸動物大多數生活在
中,而較晚出現的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數生活在
上,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從
。
(3)較早出現的藻類植物結構簡單,沒有
的分化,苔蘚植物的莖中沒有
,而較晚出現的裸子植物和種子植物結構復雜,從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從
。
(4)研究發(fā)現,在古老的地層中只有低等生物化石出現,而高等生物化石則出現在較晚的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從
。
(5)生物之所以能不斷地進化,是
的結果。
發(fā)布:2024/9/18 2:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
3.
圖一是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,圖二是脊椎動物“進化樹”,圖三是人類的起源與生殖發(fā)育概念圖,據圖回答下列問題:
(1)在圖一所示的裝置[A]中的氣體模擬的是
,米勒的實驗證明了原始地球盡管不能形成生命,但能產生構成生物體的有機小分子。
(2)在圖二中,丙代表的動物類群是
,從生物形態(tài)結構上分析,可以得出生物的進化趨勢是
。
(3)圖三中的[1]是
,隨著現代科學技術的發(fā)展,人們發(fā)現類人猿也有A、B、O、AB等血型,大猩猩與人類的基因相似度約為98%,黑猩猩與人類的基因相似度的為99%。科學家通過比較發(fā)現,人類與
(選填“大猩猩”或“黑猩猩”)親緣關系更近。
發(fā)布:2024/9/20 4:0:8
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
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